教改课题开题报告.docVIP

教改课题开题报告 　　 　　本文是YJBYS小编为大家整理的教改课题开题报告仅供参考借鉴希望可以帮助到大家 　　 　　教改课题开题报告一 　　 　　撰写开题报告是课题研究的必要条件为研究者提供了明确的、可操作的程序是课题研究的“蓝图”实际上可以帮助我们清楚地了解自己为什么要做这个课题?究竟想做什么?能否达到自己的预期目标?若分析之后觉得还存在问题则可以马上调整自己的方向和目标从而避免“大题小做”或“小题大做”因此开题报告的质量高低将直接影响课题研究能否顺利完成的重要因素 　　 　　一、开题报告的内容开题报告的内容包括： 　　 　　我们为什么会想到要研究这个课题?谁是我们研究的特定对象?通过研究我们试图实现什么?我们想弄明白的问题?我们决定通过什么方法来验证我们的假设为什么要用这个方法?具体的时间安排和实施步骤尤其是一开始准备实施的步骤我们需要些工具和资料?如何得到这些工具和资料?小组成员如何分工合作?你的研究会带来什么成果研究报告、实物、还是其他?导师的建议和鉴定等其中实施计划是开题报告的主要部份研究背景即提出问题阐述为什么要研究该课题的原因目的意义是指通过该课题研究将解决什么问题(或得到什么结论)而这一问题的解决(或结论的得出)有什么意义有时将研究背景和目的意义合二为一成员分工应是指课题组成员在研究过程中所担负的职责实施计划是开题报告的核心部分它主要包括研究内容、研究方法和时间安排等实施计划要详细写出每个阶段的时间安排、地点、任务和目标、由谁负责若外出调查要列出调查者、调查对象、访问的专家、调查内容、交通工具、调查工具等如果是实验研究要写出实验内容、实验地点、图书资料、器材实施计划越具体越容易操作可行性论证是指课题研究所需的条件即研究所需的信息资料(如上网和设计问卷等比较基础的方法)、实验器材、研究经费、学生的知识水平和技能及教师的指导能力另外还应提出该课题目前已做了些工作还存在些困难和问题在些方面需要得到学校和老师帮助等等预期成果一般是论文或调查(实验)报告等形式成果表达方式是通过文字、图片、实物和多媒体形式来表现 　　 　　二、开题报告的格式一般用表格形式呈现也可用其它方式表达(详见附件：研究性学习课题“贫困山区“空巢”家庭子女教育生存状况调查与分析”的开题报告) 　　 　　三、撰写开题报告的注意事项撰写开题报告一要注意可行性二要注意科学性三要注意过程性开题报告要详细、明了研究方法和步骤要具备可操作性实施计划要写得具体、翔实各研究阶段时间安排要合理、充裕课内时间一般用于选题、搜集资料、交流展示而调查、实验、材料处理、论文撰写尽量安排在课外;若是实验研究要考虑重复实验以排除偶然因素的干扰研究方法的选择要根据课题内容、学生认知水平及教师的指导能力来确定资料搜集和实验尽量在校内完成开题报告要体现出立意新颖、结构严谨、行文流畅等特点提出问题和目的意义要与预期结果相吻合;方案中各部分切忌张冠李戴;获得的信息资料和提出的观点要客观经得起推敲整个研究过程必须在开题报告中体现出来如研究内容、研究方法、研究步骤(选题→开题→资料搜集→实施→结题→交流展示→研究后反思)和预期结果等等 　　 　　教改课题开题报告二 　　 　　一、课题开题报告含义与作用 　　 　　开题报告就是当课题方向确定之后课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划它主要说明这个课题应该进行研究自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题也可以说是对课题的论证和设计开题报告是提高选题质量和水平的重要环节 　　 　　二、开题报告的结构与写法开题报告主要包括以下几个方面： 　　 　　(一)课题名称 　　 　　(二)课题研究的目的、意义 　　 　　(三)国内外研究现状、水平和发展趋势就是本课题有没有人研究研究达到什么水平存在什么不足以及正在向什么方向发展等开题报告写这些内容一方面可以论证本课题研究的地位和价值另一方面也说明课题研究人员对本课题研究是否有较好的把握我们进行任何科学研究必须对该问题的研究现状有清醒的了解这在第一部分已经谈到(四)课题研究的理论依据我们现在进行的课题基本上都是应用研究和发展研究这就要求我们的研究必须有一些基本的理论依据来保证研究的科学性比如：我们要进行活动课实验研究我们就必须以课程理论、学习心理理论、教育心理学理论为研究试验的理论依据我们进行教学模式创新实验就必须以教学理论、教育实验理论等为理论依据 　　 　　(五)课题主要研究内容、方法 　　 　　(六)研究工作的步骤 　　 　　(七)课题参加人员的组成和专长主要看参加人员的整体素质与水平尤其是课题负责人的水平样如果参加人员和负责人既没有理论又没有实践经验这个课题就无法很好地完成也就无法批准立项 　　 　　(八)现有基础主要是人员基础和物质基础很多课题对