11种错误的学习方法.docVIP

11种错误的学习方法 　　 　　中小学生学习成绩的提升是一个非常复杂的话题涉及的因素很多但归根结底还是有法可循的如果能注意培养正确的学习方法对孩子成绩的提高可以达到事半功倍的作用而错误的学习方法不仅不利于提高成绩甚至有非同寻常的阻碍作用这一点又往往易被忽视下面是总结出来的学生9种不正确的学习方法： 　　 　　1、学习无计划 　　 　　学习计划是实现学习目标的保证但不少学生学习毫无计划既没有长远计划也缺乏到天到节到学科的具体安排整天忙于被动应付作业和考试缺乏主动的安排因此看什么、做什么、记什么等都心中无数他们总是被动地考虑“老师要我做什么”而不是主动去想“我要做什么”无计划的结果是学习低效学习不快乐学习没有成就感 　　 　　2、不会科学利用时间 　　 　　时间对每个人都是公平的有的学生能在有限的时间内把自己的学习、生活安排得从从容容;而有的学生虽然忙忙碌碌经常加班加点却忙不到点子上实际效果不佳有的学生不善于挤时间他们经常抱怨：“每天上课、回家、吃饭、做作业、睡觉还有多余的时间供自己安排?”有的学生有点空闲甚至挤出空闲去“享受”——搞吃的弄喝的上上网玩玩球等等还有的学生平时松松垮垮临到考试手忙脚乱这种现象都是不会科学利用时间的反映 　　 　　3、不求甚解、死记硬背 　　 　　死记硬背不假思索地重复多次重复直到大脑中留下印象为止它不需要理解不讲究记忆方法和技巧是最低形式的学