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九年级课堂作业训练(七上) 一、基础知识:(10分) 1、下列词语读音都正确的一项是( ) A. 喧腾(xuān) 匀称(chèng) 迸溅(bèng ) 奢望(shē) B. 栖息(qī) 倔强(juè) 堕落(zhuì) 滑稽(jī) C. 庇护(bì) 骸骨(hái) 黄晕(yùn) 欹斜(qī) D. 分歧(qí) 贮藏(zhù) 枯涸(hé) 嫌恶(è) 2、下列词语书写不完全正确的一项是() A、崩塌遗憾仙露琼浆暮色四和 B、畅谈尴尬小心翼翼惊慌失措 C、感慨嘹亮毫不犹豫一丝不苟 D、迸溅狭窄疲惫不堪销声匿迹 3、下列句子中画横线成语使用恰当的一项是() A B、眉山多风光,绿树葱茏的瓦屋山神奇美妙的老峨山碧波万顷的黑龙滩......窥园,流连忘返。 C、中国科学院2012年度工作会议于1月25阔论,提出了许多宝贵的建议。 D 4、下列句子没语病的一项是() A、通过中国男子足球队的表现,我们认识到良好的心理素质的重要。 B、为了防止大灾之后无大疫,驻鄂某部医务人员日夜巡查,吃住都在堤岸上。 C、观众听完她美妙的歌声和优美的舞姿,都被深深地折服了。 D、为了搞好工作,我们要虚心接受、广泛征求群众意见。 5、将下列五句话填在横线上,顺序最恰当的一项是() 。要没有这些小色块点缀,北京的深秋或许就索然无味了。①气氛显得安谧而有生气。②行道树是由各种树木组成的。③街道被美丽的各种形状的小色块点缀着。④落叶飘摇而下。 ⑤首都浓浓的秋意就蓦然显现出来。 A、⑤②④③① B、②④③⑤① C、②④③①⑤ D、⑤①②④③ 二、古诗赏析:(5分) 钱塘湖春行(白居易) 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 1、本诗以“春”为着眼点,抒发了的感情。诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词是。(2分) 3、展开联想和想象,用简明形象的语言描绘出“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”所展现的画面。(3分) 三、古诗文默写:(5分) 1、大教育家孔子用“,”辩证地论述了学与思的关系。 2、《次北固山下》诗中既借景抒情又蕴含自然理趣的两句诗是:,。 3、无可奈何花落去,。(晏殊《浣溪沙》) 4、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬深切同情与关怀的名句是:,。 5、《夜雨寄北》中用假设未来相逢来表现离情之深的语句是:___________________, ________________。四、阅读下面文言文,回答问题:(13分) 【甲】陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。 【乙】郭伋始至行部①,到西河美稷②,有童儿数百,各骑竹马,道次迎拜。伋问:“儿曹何自远来?”对曰:“闻使君到,喜,故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫,诸儿复送至郭外,问“使君何日当还”。伋请别驾从事③,计日告之。行部既还,先期一日,伋为违信于诸儿,遂止于野亭④,须期乃入。其为人若此。(选自《后汉书·郭伋传》,略有改动) 【注释】①〔郭伋(jí)始至行部〕郭伋刚担任并州牧,首次出巡。行部,出巡。②〔西河美稷〕地名。③〔别驾从事〕部下官吏。④〔野亭〕郊野外的亭子。 10.下列加点词语的解释不正确的一项是()(3分) A.太丘舍去(舍弃、丢下) B.则是无信(不讲信用) C.及事讫(完毕) D.先期一日(约定的日期) 11.下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是()(3分) A.相委而去杂然而前陈者 B.计日告之传一乡秀才观之 C.遂止于野亭骈死于槽枥之间 D.其为人若此安陵君其许寡人 12.下列对选文内容的理解不正确的一项是()(3分)A、甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理,做人要讲信用。 B、从选材角度看,甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子,乙文选取的是郭伋守信的正面例子。 C、从表达方式看,甲文侧重叙述,乙文侧重描写。 D、甲、乙两文的故事还启示我们成人要为儿童作出好的表率。 13.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)友人惭,下车引之,元方入门不顾。 (2)伋为违信于诸儿,遂止于野亭,须期乃入。五、综合性学习。(10分) 寒来暑往,四季更替,自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化,周而复始。不经意间,我们发现,我们与自然界是那么贴近,我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧,同学们,参与我们班的综合性学习活动“感受四季”吧,让我们迈着轻松的脚步走进自然,走过四季,让我们一同看风景去! (1)【活力设计】在“大自然之旅”