金属化学性质-铝性质和应用.pptVIP

请同学们按照以下实验步骤示进行操作。观察到什么现象？（学生甲）铝箔呈红热状，表面失去光泽；（学生乙）铝熔化了，但并没有滴落下来。（问：为什么没有滴落下来呢？铝熔化呈液态，应该滴落，不滴落的原因是被表面的一层膜兜住了，这层膜是什么物质？哪里来的？）学生：氧化铝，原来表面就有的。氧化铝薄膜能将熔化的铝兜住，说明氧化铝有怎样的性质？（熔点高，很致密） * 由此可见，是什么原因导致铝箔不能在空气中燃烧？（是致密的氧化铝保护膜阻止了铝箔的燃烧）那氧化膜哪里来的？（在空气中就形成的）如果我们将铝箔表面的氧化膜打磨掉，是不是结果就不一样了呢？接下来请同学们按照要求继续探究 （如何打磨铝箔？） 还是没有燃烧，和刚才的现象并无差异，这是什么原因呢？学生回答：打磨过的铝箔在燃烧过程中很快又被空气氧化成新的氧化膜了，又有效地保护了内层的金属。也就是说，铝可以和空气中的氧气化合为氧化铝，常温下就可以缓慢进行，加热条件下快速氧化，这就是铝的亲氧性。（呼应铝在自然界中的存在形态，大家可以思考一下，自然界中是否会存在单质的铝啊？（没有）主要是氧化铝为主要成分的铝土矿存在的。 * 致密氧化铝保护膜的存在使得铝制品不会像铁制品一样容易生锈，所以日常生活和生产中，铝制品处处可见，如各类铝制零件，还有铝制的炊具等。当然，氧化膜的保护也不是绝对的，天然生成的氧化膜抗氧化能力还不够强，所以在实际使用中，人们通常还会对铝的表面进行处理。请看P49书上的资料卡片。这是经过着色后的氧化膜。 * 继续回到刚才那个铝能否燃烧的问题，我们现在已经亲自体验到致密氧化铝薄膜的存在，使得铝箔无论打磨、不打磨在空气中都不能燃烧，那么我们现在能否断言铝在空气中就真的不能燃烧了呢？（不能，为什么，燃烧需要条件，可能提高温度、增大接触面积或者提高空气浓度都可以来试试嘛？）请同学们来看这样一则新闻（投影）教师：这则新闻恰恰证实了同学们的设想，如果我们把铝箔粉碎成铝粉，那么便可能在空气中燃烧了。接下来我们一起看一下铝粉燃烧的实验吧。 * 演示实验：在蒸发皿中点燃固体酒精，将铝粉撒入火焰上，观察现象。 * （铝粉在空气中能燃烧，火星四射，并没有镁条剧烈，原因是什么？若纳米级铝粉或者将它放在氧气中燃烧则会更剧烈） * 在军事上通常利用铝粉和镁粉的混合粉末做照明弹和燃烧弹的燃料，因为两者混合粉末燃烧会放出大量的热和耀眼的白光。铝除了可以被氧气氧化外，也能被氯气、硫等氧化性物质氧化，聚能生成对应的铝盐。 * 通过刚刚的探究，我们得知该其实铝空气电池的原理是铝能够借助这样一种特殊装置摄取空气中的氧气，发生化学反应而放电，最终能转变为氧化铝。 请同学们继续观察，我们发现这个装置中还用到了一种电解液氢氧化钾，它在这里有什么作用呢？为什么不用酸做电解液呢？接下来我们继续带着这个问题来探究铝与酸和碱的作用。根据我们初中已有对金属性质的了解，大家来预测一下铝遇到酸或者碱时会反应吗？（与酸反应生成氢气，与碱不知道能不能反应，一般金属遇到碱会发生反应吗？（不会）那么铝遇到碱会怎样呢？接下来我们进一步来做探究。 * 在点滴板两孔内加铝片1片，分别滴加烧碱和稀硫酸半滴管（事先加了洗涤剂），大家先仔细观察现象（开始没有任何现象）没有现象是不是就是没有反应？（不对，没现象不代表没反应，而可能是铝片表面的氧化膜暂时保护了铝），过一会儿碱液的孔内铝片表面慢慢产生气体（为什么产生气体？说明铝和碱能反应生成气体，而且表面的氧化膜肯定也可以溶解于烧碱。）这气体会是什么气体呢？从反应物的元素组成来看，有几种可能？（H2或者O2）怎么区别？我们可以用燃着的木条靠近气泡试一试 同学们分组，点一点气泡，看能否燃着？或者使火焰更旺盛。产生噗的一声轻微的爆鸣声——生成了氢气。再看一下另一个孔内，大家发现什么异常情况了？铝片居然在硫酸中没有产生气体，是不是铝与硫酸不反应啊？（不能这么武断地下结论）我们可以如何改进进一步证明铝与硫酸的反应啊？（加热试一试）（）演示实验，铝与硫酸的反应。（在加热条件下，铝和硫酸能剧烈反应，生成的是铝离子和氢气。板书：铝和酸的离子方程式） 而我们刚刚也证实了铝与碱液的反应，也生成氢气，同时生成的另一种无色溶液会是什么？铝盐嘛？（不会），那铝的化合价升高得到的产物是什么呢？（偏铝酸钠），（板书：3、铝与碱溶液反应） 反应如何配平呢？（这个反应方程式怎么配平？从电子转移平衡的角度来看。。。。。）如果我们改写成离子方程式该如何表达呢？ * 因为铝材要形成氧化膜，会阻碍电池反应导致电池效率降低。所以通过刚刚的对比试验，我们得知用碱做电解液可以较容易溶解氧化膜，提高电池工作效率，而硫酸是不太行的。接下来最后请大家思考的一个问题是，如何将铝空气电池变成能够广泛市场基础的电池呢？（设计成可充电放电的电池）那么铝电池能设计成可充