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我的教育故事——; 过完年后,家里的糖果剩下了很多。我就想着带回学校与同事分享,但无人问津。五颜六色一大罐摆在办公桌上很是显眼。学生来来往往总看见,觉得有些不好意思,于是把糖块都倒出来顺手放进了口袋里就上课去了。 ; 该学新课文了,要求孩子们认真读一读课文后,向大家展示自己的朗读。这学期,为了鼓励孩子们大胆发言,我要求孩子们在课堂上尽量放松自己,回答不必管对错,只要敢于站起来就是好样的。但是口头表扬加精神鼓励,似乎不大奏效,上课表现活跃的依然是那几个活跃分子。这不,到展示朗读成果阶段了,又是那几个跃跃欲试,一副舍我其谁的态势。; 我一看情势不妙,那些平时胆小的,特别是上课容易走神的同学更是表现出一副“事不关己高高挂起”的架势。这还了得,不行,得想办法解决。;;;感谢!
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