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優秀是敎出來的The Essential 55: an Award-Winning Educator’s Rules for Discovering the Successful Student in Every Child 隆?克拉克(Ron Clark，2003)；諶悠文譯(2004)臺北市：雅言文化 我要給每個學生一個不同的人生 指路明燈(Guiding Light) 奶奶Mudder的影響 敎我對人有禮、尊重他人、感激他人、欣賞他人 敎我享受人生、把握人生的每個機會和每個時刻 為了要給學生一點方向，去把握人生，體驗人生 這些規則並不只是要孩子循規蹈矩，更重要的，是要他們為離開教室後的人生做好準備。 他們要準備好處理任何可能情況，養成可以應付自如的自信。 教書經驗就像坐雲霄飛車 獲邀訪問白宮3次、被家長打九一一叫警察來抓我、帶學生到全國各地旅行 從北卡羅萊納州的鄉下歐羅拉鎮(Aurora)，搬去紐約市的哈林區 1 遇到大人，要主動稱呼。 大人問你話，你一定要清楚回答：「是/不是，好/不好，有/沒有」，或說「我不知道」。 不可以光是點點頭或搖搖頭，也不可以含糊答「哦」或「嗯」。 無論如何，你一定要說：「是的，某某老師」或「不是的，某某老師」！ 2 看著別人的眼睛。 當別人在講話時，你的眼睛要一直看著他。 如果旁邊有人發言，你就轉頭去面對那個說話的人。 保持眼神接觸不只是展現信