石家庄正定第一中学的基本情况介绍.docxVIP

　　学校积极推进教育教学改革，注重学生创新能力和实践能力的培养，开展了研究性教学、分层次教学、语文英语阅读课等探讨性的教学改革，教学成绩显著提高，受到了社会的广泛好评。　　学校现有课题2项，省级课题12项，近几年发表论文论著一百多篇，有十几位教师在市级以上评优课中获奖。　　学校占地面积118亩，建筑面积近40000平方米。　　教室全部安装了多媒体教学设备；图书馆、阅览室藏书丰富，阅览大厅可同时容纳300多名学生阅读；体育馆设施一流，可容纳两千多名学生观看比赛；千兆校园网和两套大型教学资源库，为教学提供了极大的便利。　　正定一中每年都为国家输送大量优秀人才。　　2001年以来，高考本科二批上线人数每年都以百人的速度增加，创下了石家庄十七县市连年增幅第一的好成绩。　　2003年高考综合评比在全市十七个县市一中中名列第二。　　2004年高考再传捷报全校参加考试人数1561人，重点线以上150人，本科二批线以上500人，本科线以上累计1346人，专科线以上累计1545人，上线率99，名列石家庄市前茅，取得了历史性的突破。　　志存高远，事求卓越。　　正定一中将进一步加大改革步伐，大力改善办学条件，努力优化育人环境，积极推进素质教育，向着辉煌的明天大步迈进！【校长简介】　　董金勇，现任正定一中校长。　　该同志于1989年毕业于河北师范学院历史系，99年东北师大研究生班结业，99年被评为中学高级教师　　教师办公用微机管理规定　　为进一步规范学校办公室微机管理，更好地为教学工作服务。　　经学校领导研究决定对教师办公用微机管理规定作如下规定1．教职工办公微机为学校资产，处室组和使用者拥有合理使用权和保护义务。　　2．办公室微机主要供本组教师学习之用，教师使用时，工作时间不得利用电脑设备玩游戏、聊天、看电影、炒股票、非法或恶意下载等与教学无关的事。　　3．严禁更改地址；修改计算机名；禁止删除系统文件；修改系统配置；4．学生一律不准进入教室办公室使用电脑，特殊原因需使用电脑者，教师必须在场。　　5．办公微机不得擅自带出学校。　　正定一中6．各办公室的微机由其负责人安排人员定期进行保洁,使键盘、主机箱、显示器等表面无灰尘，各类设备周围保持清洁。　　请勿在电脑上放置其他物品如作业本、粉笔盒、茶杯等。　　7．办公室无人要及时锁门。　　每天下班时要检查微机的主机和显示器是否关机，并切断电源。　　8．较长时间不使用电脑时请及时关机，以减少电磁辐射、节约用电、延长电脑使用寿命、保护自己及他人的身体健康。　　9．教师在使用微机过程中，不得私自添加硬件设备，不得私拆主机箱，如因教师个人原因造成微机厂家不予保修的，由使用教师个人自行承担维修费用。　　10个人资料请放置在以自己姓名为名的文件夹内，其他教师不得擅自删除。　　11微机出现故障及时到微机室张英军老师处进行登记。　　【理论学习制度】　　原则　　本着以校为本、针对性、开放性的原则，采用集中辅导与分散自学相结合的方式。　　内容　　从基础知识到前沿理论进行全面学习。　　主要内容有师德师风建设，教育教学理论、新课程理念与教学策略、基础教育课程改革纲要、现代信息技术、各科的课程标准、报刊有关资料等。　　重点学习《新课程师资培训精要》《新课程理念与教学策略》。　　【时间】　　每月至少集中学习一次。　　【形式】　　闲暇时间主动学、组内交流学、困惑专题学、组际相互学、全员集中学、外出拜师学。　　【要求】　　1、全体教师每天坚持自学，看书读报，学理论书籍，并随时做好摘录。　　每周至少写一篇摘抄随笔。　　2、集中辅导时，按时到场，虚心听讲，认真记录，深入思考，将先进的理念转化为自己的认识，并用来指导自己的教育教学行为。　　3、自觉、积极参加现代信息技术学习，熟练掌握微机基本操作　　正定一中　　技术，会独立进行多媒体课件制作，能很好地服务于课堂教学。　　【课题生成制度】　　一、目标提高教育教学认识，改进教育教学实践，解决自身面临的教育教学问题。　　二、选题原则课题即问题，课题研究就是解决教育教学的困惑或问题。　　课题研究应本着实、准、小、新的原则，从学习中来，从备课中来，从讨论中来，从学生中来，从课堂中来，最终服务于教育教学。　　三、核心工作找准定位，选准切入点，拟出近、中、远期规划，科学地组织课题实施。　　四、课题生成的流程自下而上，教学反思发现问题个体→收集汇总问题教研组→归纳提练问题学校→形成研究课题→制定实施方案。　　五、各教研组每学期至少确定一个课题作为组内共同研究的课题，全体组员都是研究员，研究形式实践——反思——再实践——再反思。　　六、既注重解决实际问题，又注重概括提升、总结经验、探索规律；注重研究结果，更要注意研