二章节光合作用和生物固氮学习资料.pptVIP

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  • 2019-11-04 发布于天津
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二章节光合作用和生物固氮学习资料.ppt

第二章 光合作用和生物固氮;第二章 光合作用和生物固氮; C3植物和C4植物;C3植物;比较C3植物和C4植物叶片结构;比较C3植物和C4植物叶片结构;C3植物光合作用过程;C4植物光合作用过程;C4途径的意义;练习;练习;练习;练习;(05北京)下列能鉴别野牛草是否为 C4植物的简便方法是(   ) A.制作叶表皮临时装片,观察气孔大小 B.制作叶横切临时装片,观察叶脉结构 C.分离、测定叶片中各种色素的含量 D.用碘液测定叶片中淀粉的含量; (05全国III)右图表示在适宜的温度、 水分和CO2条件下,两种植物光合作用强 度的变化情况,下列说法错误的是(  ) A.当光照强度增加到一定程度时,光合作 用强度不在增加,即达到饱和 B.C3植物比C4植物光合 作用强度更容易达到饱和 C.C4植物比C3植物光能 利用率高 D.水稻是阴生植物,玉 米是阳生植物; (05全国I)在光照下,供给玉米离体叶片少量的 14CO2,随着光合作用时间的延续,在光合作用固定CO2形成的C3和C4化合物中,14C含量变化示意图正确的是(  );(04全国理综)下列关于光合作用强度的 叙述,正确的是 A.叶片从幼到老光合作用强度不变 B.森林或农田中植株上部叶片和下部叶片 光合作用强度有差异 C.光合作用强度是由基因决定的,因此是固 定不变的 D.在相同光照条件下,各种植物的光合作用 强度相同;三、将光合作用知识应用于农业生产 实践;提高作物的光能利用率;光照强弱的控制;二氧化碳的供应;二氧化碳的供应; 在相同光照和温度条件下,空气中CO2 含量与植物光合产量(有机物积累量)的关系如图所示。理论上某种C3植物能更有效地利用CO2,使光合产量高于m的选项是 A.若a点在a2, b点在b2时 B.若a点在a1, b点在b1时 C.若a点在a2, b点在b1时 D.若a点在a1, b点在b2时 ;必需矿质元素的供应; 氮: 磷: 钾: 镁: ;相关考题

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