19年八年级历史下册 第三单元 中国特色社会主义道路 第9课 对外开放 .pptVIP

* 2018年人教版部编八年级历史下册第九课对外开放 课标要求 了解深圳特区的发展 认识邓小平对改革开放所起的重要作用 学习目标 知识与能力 了解深圳等经济特区的建立；对外开放格局的形成；我国加入世界贸易组织。 过程与方法 利用教材有关对外开放地区的地图，理解并掌握“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”的对外开放格局。 情感态度与价值观 对外开放，推动了我国的经济快速发展和综合国力的极大提高，使学生感受到对外开放则兴，闭关自守则衰，理解我国继续扩大开放的意义。 学习重难点 重点 深圳等经济特区的建立； 对外开放的格局。 难点 理解经济特区的作用和影响。 知识点一 经济特区的建立 1、建立： 1980年，中央决定在广东、福建两省兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区，实行特殊的经济政策和经济管理体制。 深圳成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”。 2、作用： 对引进外资、先进技术和管理经验，推动国内的进一步改革，扩大对外经济交流，发展社会主义现代化事业起到了极为重要的作用。 知识点二　对外开放领域的扩大 1、过程： 1984年14个沿海城市→1985年长江三角洲、珠江三角洲、闽南三角地区→辽东半岛、山东半岛及其他沿海地区的一些市县→1988年海南岛经济特区→1990年上海浦东开发区