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- 2019-10-25 发布于湖北
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§3.1 字母表示数
【课前预习】
1、填空:
1只青蛙1张嘴,2只眼睛4条腿,1声扑通跳下水;
2只青蛙2张嘴,4只眼睛8条腿,2声扑通跳下水;
3只青蛙 张嘴, 只眼睛 条腿, 声扑通跳下水;
4只青蛙 张嘴, 只眼睛 条腿, 声扑通跳下水;
…
只青蛙 张嘴, 只眼睛 条腿, 声扑通跳下水.
2、填空:若表2是从表1中截取的一部分,则 .
1
2
3
4
…
2
4
6
8
…
3
6
9
12
…
4
8
12
16
…
…
…
…
…
…
10
18
表1 表2
【课堂重点】
1、观察下列一组数:,,,,…,它们是按一定规律排列的.那么这一组数的第k个数是.
2、下图是一组有规律的图案,第1个图案由4个基础图形(菱形图案)组成,第2个图案由7个基础图形组成,…,第个图案中由 个基础图形组成.
(第2题)
(第2题)
(1)
(2)
(3)
…
3、与同伴交流在第2题中发现的规律,说说各自的计算与思考方法.
4、完成教材“数学实验室”中的问题,然后思考以下问题:
(1)第1个图形中有1个小正方形,第2个图形中有4个小正方形,第3个图形中有9个小正方形,…,第个图形中有 个小正方形;
(2)根据图形中小正方形的个数
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