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第五章 幼儿文学作品活动 第一节 儿童文学 第一节 儿童文学 第一节 儿童文学 第一节 儿童文学 第一节 儿童文学 第一节 儿童文学 第一节 儿童文学 第一节 儿童文学 第一节 儿童文学 第一节 儿童文学 第二节 中外文学名家及作品 第二节 中外文学名家及作品 第二节 中外文学名家及作品 第二节 中外文学名家及作品 第二节 中外文学名家及作品 第二节 中外文学名家及作品 第二节 中外文学名家及作品 第二节 中外文学名家及作品 第二节 中外文学名家及作品 第二节 中外文学名家及作品 第二节 中外文学名家及作品 第二节 中外文学名家及作品 第二节 中外文学名家及作品 第二节 中外文学名家及作品 第二节 中外文学名家及作品 第二节 中外文学名家及作品 第二节 中外文学名家及作品 第二节 中外文学名家及作品 第二节 中外文学名家及作品 第三节 中外儿童文学作品赏析 第三节 中外儿童文学作品赏析 第三节 中外儿童文学作品赏析 第三节 中外儿童文学作品赏析 第三节 中外儿童文学作品赏析 第三节 中外儿童文学作品赏析 第三节 中外儿童文学作品赏析 第三节 中外儿童文学作品赏析 第三节 中外儿童文学作品赏析 第四节 幼儿文学作品活动指导 第四节 幼儿文学作品活动指导 第四节 幼儿文学作品活动指导 第四节 幼儿文学作品活动指导 第四节 幼儿文学作品活动指导 第四节 幼儿文学作品活动指导 第四节 幼儿文学作品活动指导 第四节 幼儿文学作品活动指导 第四节 幼儿文学作品活动指导 第四节 幼儿文学作品活动指导 第四节 幼儿文学作品活动指导 第四节 幼儿文学作品活动指导 第四节 幼儿文学作品活动指导 第四节 幼儿文学作品活动指导 第四节 幼儿文学作品活动指导 第四节 幼儿文学作品活动指导 第四节 幼儿文学作品活动指导 希罕真希罕， 火车飞上天。 飞机水里转， 火箭地下钻。 卫星街上跑， 轮船上高山。（王清秀） 第四节 幼儿文学作品活动指导 第四节 幼儿文学作品活动指导 第四节 幼儿文学作品活动指导 第四节 幼儿文学作品活动指导 第四节 幼儿文学作品活动指导 第四节 幼儿文学作品活动指导 第四节 幼儿文学作品活动指导 第四节 幼儿文学作品活动指导 第四节 幼儿文学作品活动指导 第四节 幼儿文学作品活动指导 第四节 幼儿文学作品活动指导 第四节 幼儿文学作品活动指导 第四节 幼儿文学作品活动指导 三、儿歌 5、儿歌的分类 （4）问答歌 问答歌又称问答调、对歌，还有称为“盘歌”的。它是通过设问作答的方式表现内容的儿歌。 特点：问答 谁会跑？ 马会跑。 马儿怎样跑？ 四脚离地身不摇。 谁会飞？ 鸟会飞。 鸟儿怎样飞？ 张开翅膀满天飞。 谁会爬？ 虫会爬。 虫儿怎样爬？ 许多脚儿向前爬。 谁会游？ 鱼会游。 鱼儿怎样游？ 摇摇尾巴点点头。 什么虫儿空中飞？ 什么虫儿树上叫？ 什么虫儿路边爬？ 什么虫儿草里跳？ 蜻蜓空中飞， 知了树上叫， 蚂蚁路边爬， 蚱蜢草里跳。 三、儿歌 5、儿歌的分类 （5）连锁调（连珠体儿歌、连锁歌、衔尾式儿歌） 它用顶针的修辞方法来结构整首儿歌，将上一句末尾的字或词作为下一句的起头，首尾相连、环环相扣。 特点：“随韵接合”，易唱易记。 作用：能训练幼儿思维的多向性与开放性。 盖！盖！ 盖花楼。 花楼低， 碰着鸡。 鸡下蛋， 碰着雁。 雁叼米， 碰着小孩就是你。 三、儿歌 5、儿歌的分类 （6）绕口令 它有意识地把一些发音相近、容易读混淆的字词组成诙谐风趣的儿歌。 作用：通过从读不畅到读顺畅的过程，幼儿不但得到语言与思维方面的训练，同时还培养了他们的自信心与进取心。 红饭碗， 黄饭碗， 红饭碗盛满碗饭， 黄饭碗盛半碗饭， 黄饭碗添半碗饭， 像红饭碗一样满碗饭。 三、儿歌 5、儿歌的分类 （7）颠倒歌 错了歌、