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- 2019-10-24 发布于江苏
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“文本中的某些问题”常常指文本中存在的分歧、结构上有争议之处、主题上有多面性、观点上有不同性,以及文本的内容空白处、有疑问的地方等。命题者从上述方面提出疑问,让考生进行思考并提出更加科学合理的观点。“提出自己的见解”要求考生答题时有自己明确的观点,不能似是而非;分析要切合文本与实际,有理有据,能自圆其说。
结合传记文本内容联系生活实际探究文本中的某些问题,阐述自己独到的见解,是高考考查探究能力的一种重要形式,考查频率较高。常见的命题类型有两种:
一是辨析类。此类题目根据文本内容提出问题,给出观点,让考生辨析判断,提出自己的见解。命题形式有,“有人认为……也有人认为……你的看法呢?请就你认同的一种看法进行探究”“你同意作者的观点吗?说说你的理由”“你是否同意这一观点,请举例说明”“结合文本和现实谈谈你的看法”“结合文本和现实谈谈你对某个观点的认识”,等等。此类题目指出文本思想、内容、方法上可供借鉴的地方或可能存在的不足,提供了更广阔、更个性化的探究空间。考生可以选择认同或质疑并提出自己的见解。
二是启示类。命题形式有,“本文传主对你有哪些启示?谈谈你的看法”“某人的人格魅力表现在哪些方面?结合材料,谈谈你的看法”“某人取得成就或成功的因素有哪
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