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二、活动主题：与好习惯牵手争做好习惯之星
一、活动时间：4月1日——4月30日
三、活动目标：通过本次活动使学生在健康习惯、听课习惯、写日记习惯、文明习惯的养成等好习惯有较大的进展形成良好校风塑造良好的社会形象
四、具体要求：
1.健康习惯：看书、写字、坐、立、行走姿势端正；课间时学生能在室外做有益于健康的活动；认真做好间操、眼保健操；懂得常用的自救自互安全常识
2.听课习惯：学生在课堂上自觉遵守纪律、注意听讲；主动思考勇于提问积极回答问题举手姿势端正发言声音洪亮、表述清晰；善于合作交流善于倾听乐于探究
3.写日记习惯：一至五年级学生坚持写周记（每周至少1篇）初中生坚持写日记要做到书写工整内容广泛语句通顺
4.文明习惯：尊敬老师孝敬父母懂得感恩、乐于助人；勤俭节约不随意撕坏书本不铺张浪费；说话文明诚实、守纪、善于倾听；遵守作息时间不迟到、早退、旷课有事及时请假；课间做游戏讲文明、有秩序
五、活动形式：
1.开展“健康助我快乐成长”活动：通过阳光体育运动规范小课间和大课间每生精通一项体育运动增强学生的健康意识在学校形成教师学生齐参与健康行动的深厚氛围本月8日将举行师生踢毽子比赛平时进行课外乒乓球和排球小组的训练
2.开展好日记展评活动：
（1）一至五年级学生坚持写周记（每周至少1篇）要做到书写工整内容广泛语句通顺教师做到周查学校做到月检
（2）教师要指导学生写好日记并及时认真批改
（3）班级内设立展示角展出学生的优秀日记
（4）教导处要加强对学生日记的检查力度及时发现问题、及时反馈、整改
（5）学校要定期开展日记展评活动
3.举办主题班会：四月中旬举行“文明之星”主题班会开展大讨论写出心得体会
4.开展主题教育活动：认真践行《守则》和《规范》开展一次主题倡议活动组织开展一次全体学生参与的主题签名倡议活动营造文明校园氛围
5.进行主题实践活动：本月将开展一次环保活动一次义务劳动
6.创设多种宣传渠道：要充分利用校园广播站、黑板报、走廊文化等途径大力宣传文明礼仪知识倡导文明新风
7.督查活动贯穿始终：值周教师和值周生每天进行校园行为习惯检查定期进行家庭社会行为习惯专项调查对不文明现象和行为予以及时纠正和引导
8.考核评比有始有终：每班建立行为习惯养成教育专项评比机制定期进行评比树立典型同时做好考核积累与学生成长档案里的评价相结合与文明示范班、学生综合素质评价、好习惯少年评比挂钩
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