最新人教版五年级数学上册总复习课件(全册),精品PPT大全.pptVIP

三角形的面积= ÷2 S=ah÷2 平形四边形积 底 × 高 底 高 梯形上底+梯形下底 高 梯形面积=平形四边形面积÷2 = ×高÷2 平行四边形的底 （上底+下底） 梯形面积=（上底+下底）×高÷2 梯形上底+梯形下底 高 S =（a+b）h÷2 下面这块地种了三种蔬菜。茄子、西红柿和黄瓜各种子多少平方米？这块地共有多少平方米？ 返回 我一共看到了三个面。 我看到了两个面。 我只看到了一个面。 小药箱 从正面看 小药箱 从左面看 从上面看 这里所说的正面、左面和上面，都是相对于观察者而言的。 下面这些图分别是从哪个方向上看到的？ 左面 上面 正面 站在不同的位置， 看到的形状也是不同的。 小华 下面的图形分别是小华从什么位置看到的？ 小华 左面 正面 上面 下面的图形分别是小华从什么位置看到的？连一连。 从正面看 从左面看 从上面看 返回 这样公平吗？ 如果两枚硬币朝上的面相同，我获胜。 只有在可能性相等的情况下游戏才能公平、公正。 三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？ 怎么样设计这个转盘才公平？ 三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？ 怎么样设计这个转盘才公平？ 三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？ 怎么样设计这个转盘才公平？ 返回 义务教育课程标准试验教科书 数学　 五年级上册 第八单元　总复习 小数的乘除法 第九册 第一,二单元 小数的乘法和除法 第三单元 观察物体 第五单元 多边形面积的计算 第四单元 简易方程 第七单元 数学广角 第六单元 统计与可能性 第一,二单元 小数的乘法和除法 一.小数乘除法的意义 1.小数乘法的意义 (按乘数是整数还是小数划分) 求几个相同加数的和的简便运算 乘数是小数: 求这个数的十分之几,百分之几, 千分之几…是多少 2.小数除法的意义(和整数除法的意义相同) 已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算. 乘数是整数: 例: 8.4×15 84×1.5 84×0.15 表示: 15个8.4是多少 表示: 84的1.5倍是多少 表示: 84的百分之十五是多少 表示:已知两个因数的积是79.2, 其中一个因数是6,另一个因数是多少. 表示:已知两个因数的积是3.6, 其中一个因数是0.9,另一个因数是多少. 例:79.2÷6 3.6÷0.9 第一,二单元 小数的乘法和除法 二.小数乘除法的计算法则 计算小数乘法，先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。 1、小数乘法 (1) 判断积中各有几位小数。 23×0.5 27.5×12.03 4×0.25 21.4×0.7 1.84×0.026 3.6×2.5 ☆ ☆ 4×25＝100 0.4×2.5＝( ) 75×52＝3900 0.075×0.52＝（ ） 1 0.039 （3） 积与被乘数的大小比较（被乘数不为0） 乘数小于1时，积比被乘数小 乘数大于1时，积比被乘数大 1.6×1.2 1.6 5×0.24 5 3.7×2.1 3.7 0×1.4 1.4 6×3.28 6 12×0.95 12 2.小数除法 除数是小数的除法，先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用“0”补足；然后按照除数是整数的小数除法进行计算。 除数是整数的小数除法，按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添0再继续除。 (1) 计算法则 （2） 商与被除数的大小比较（被除数不为0） 除数大于1，商小于被除数； 除数小于1，商大于被除数。 30÷0.6 30 1.8÷9 1.8 0÷0.2 0 27÷0.