人教版九年级数学教案设计：22.1.3 二次函数的图像和性质.docVIP

课题名称：22.1.3二次函数的图像和性质 年级学科 九年级 教材版本 人教版 一、教学内容分析 本节课选自新人教版数学九年级上册§22.1.3节，二次函数是学生在系统学习了函数的概念、一次函数的图像及性质之后的另一个重要的初等函数。二次函数是初中数学的核心内容,也是重要的基础知识和重要的数学思想载体。不仅与其他数学知识有着密切的联系，而且还在生活实际问题中有极为广泛的应用，是联系数学知识与实际问题的纽带和桥梁，是中考数学试卷中不可缺少的重要内容。 二、教学目标 1、知识与技能：使学生能利用描点法画出二次函数y＝a(x—h)2的图象。 2、过程与方法：让学生经历二次函数y＝a(x－h)2性质探究的过程，理解函数y＝a(x－h)2的性质，解二次函数y＝a(x－h)2的图象与二次函数y＝ax2的图象的关系 3、情感、态度与价值观：通过实践、观察、归纳等数学活动，让学生获得结合图像讨论性质是数形结合研究函数的重要方法。 重点：会用描点法画出二次函数y＝a(x－h)2的图象，理解二次函数y＝a(x－h)2的性质，理解二次函数y＝a(x－h)2的图象与二次函数y＝ax2的图象的关系是教学的重点。 难点：理解二次函数y＝a(x－h)2的性质，理解二次函数y＝a(x－h)2的图象与二次函数y＝的ax2图象的相互关系是教学的难点。 三、学习者特征分析 学生对预备知识掌握的比较牢固，通过类比的方法，