民间艺术融入幼儿园课程的策略研究方案开题报告.docVIP

西安财经学院本科毕业论文（设计）开题报告 蚌埠学院 本科毕业设计(论文)开题报告 民间艺术融入幼儿园课程的策略研究 学生姓名： 学 号： 专 业： 年 级： 指导教师： 职 称： 1. 国内外研究现状及趋势 1.1 国内研究现状及趋势 我国国内关于民间艺术融入幼儿园课程的研究正在逐步加深，再加上近年来我国教育改革的不断发展与完善，不管是对于教育者还是研究者，都引起了他们足够的关注，大量的理论研究成果表明，我国在幼儿园课程中融入民间艺术方面有一定的研究成就。 在民间艺术融入幼儿园课程的重要性方面，潘鲁生先生认为，民间艺术是祖先留给我们的重要财富，通过基础教育，既可以将民间艺术所蕴含的审美教育融入其中，还能在无形之中实现素质教育。21世纪初，国务院印发了《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出，要充分利用社会资源，让幼儿在平常的课程教育中感受到祖国的优秀且丰富的文化，从而激发幼儿对家乡变化与发