北师大版九年级物理全一册（京版）：11.4 电流的热效应 学案设计（无答案）.docVIP

电流的热效应 【学习目标】 1．了解电流的热效应、电热器的工作原理，能举出利用和防止电热的实例，理解焦耳定律。 2．在实验过程中进一步了解实验方法——控制变量法 【学习重难点】 重点： 1．焦耳定律。 2．研究方法（控制变量法）及其实验设计，探索结果的归纳总结 难点：实验设计及其方法（将电流通过导体产生的热量变为可以直接观察比较的现象的设计）。 【学习过程】 一、自主学习 （一）认识电流的热效应，探究电流的热效应与哪些因素有关 1．阅读课本，知道当电流通过用电器时，电器本身或外壳会发热的现象，得出 叫做电流的热效应。 2．不同的电器设备，使用时发热的程度不同，即使同一设备，使用不同的时间热的程度也不同。那么，电流的热效应与哪些因素有关呢？ 猜想：与 有关。 3．对照课本图，该实验中通过比较 判断产生的电热的多少，要想比较不同的电热使液体温度升高的不同，应该选用 都相同的液体。要研究导体产生电热的多少与电阻的关系，应控制 不变，图甲中是通过两导体 联，来实现的。要研究导体产生电热的多少与电流的关系，应控制 不变，图乙中是通过两导体 联来