浅析如何做好初高中英语教学的衔接.pdfVIP

浅谈如何抓好初高中英语教学的衔接 摘要：面对高中英语新单词越来越多，课文句子越来越长，教学语速越来越快， 试题考查形式多变，这种容量大、要求高、节奏快的教学模式，高一新生普遍感 到束手无策、无所适从，尤其是来自农村初中的学生，这种感觉更为强烈。如何 使高一新生尽快地适应高中英语教学，顺利完成从初中到高中的过渡，这是每位 高一英语教师必须认真考虑和妥善处理的一个重要问题。本文笔者从自己的教学 环境和实际出发，浅谈自己对这一问题的认识体会。 关键词： 初高中英语 脱节 原因 衔接 策略 对刚升入高一的学生来说，常常会有这样的感触：高中英语新单词越来越多， 课文句子越来越长，教学语速越来越快，试题考查形式多变。面对这种容量大、 要求高、节奏快的教学模式，高一新生普遍感到束手无策、无所适从，尤其是来 自农村初中的学生，这种感觉更为强烈。如何使高一新生尽快地适应高中英语教 学，顺利完成从初中到高中的过渡，这是每位高一英语教师必须认真考虑和妥善 处理的一个重要问题。本文笔者从自己的教学环境和实际出发，浅谈自己对这一 问题的认识体会。 一．初高中英语教学存在脱节的原因 1. 环境与心理的变化 初中和高中是中学生生理和心理发展的两个不同阶段，这对学生的学习也有着 不同的影响。对高一新生来讲，环境可谓是