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- 2019-11-03 发布于天津
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公共财政体制下的教育财政体制改革; ; ;; ; ;二、2020年教育发展预期 ; ;●2020年的义务教育学龄人口出生期间约为2006-2014年,高中阶段学龄人口出生在2003-2005年,高等教育学龄人口出生在1998-2002年。2001年统计表明,全国育龄妇女平均初婚年龄为24.15岁,初育年龄平均约为25岁。据此推算,2020年义务教育学龄人口的母亲年龄段在2000年约为11-19岁。根据2000年全国人口普查,当年11-19岁女性人口约为9781万,按2003年中国妇女平均生育水平1.8左右计算。; ; ; ;; ;;三、2020年中国公共财政体制改革目标与???架;(一)财政体制改革的目标与公共财政的特征;●1998年开始,中国财政体制改革的目标模式已经确定,并在政府和学术界取得共识:建立基于社会主义市场经济体制的公共财政体制。公共财政的基本特征,是以弥补市场失灵、满足社会公共需要为口径界定财政职能,依此为基础构建政府财政收支体系。具体表现为以下两个方面:;1. 以市场机制缺陷为基础确定政府活动范围;●在市场经济中,凡是市场能有效作用的领域,政府财政不涉及其中;凡是市场不能有效作用的领域,政府财政必须发挥作用。按这一原则,政府财政职能主要有三项:;(1)提供公共产品;(2)调节收入分配
;(3)稳定经济运行;2. 政府财政行为的法制化、规范化;●市场经济是法制经济,政府要依法行政。财政收支活动是履行政府职能的核心活动,关系到全体公众的利益,必须以法律为依据,保证决策的民主化和运行的规范化,保证其公开性、公正性。具体表现为三个方面:;(1)以法制为基础;(2)全部政府收支进入预算;(3)财政部门依法管理政府收支;(二)公共财政体制建设的主要内容;1. 全面完善和落实《预算法》,人大真正行使国家财政预算决策权;2. 建立体现公共性的财政支出结构;3.建立规范的财政转移支付制度;4. 建立完整统一的公共预算制度;四、在公共财政体制下,构建新的教育财政体制和管理体制;●教育财政体制是财政体制的组成部分。在建设公共财政体制的进程中,教育财政体制的建设是其中的重要内容。建立在公共财政基础上的教育财政体制,是政府主导但又利用市场机制配置教育资源的体制。考察公共财政体制建设的内容和国际经验,可以归纳出公共教育财政体制的基本特征:教育财政责任和行为的法制化,办学主体和资金来源的多元化,教育财政目标的公平化,教育财政决策的民主化。;1. 进一步提高国家财政性教育经费支出占GDP的比例,到2020年达到5%。; ;2. 明确各级政府的教育财政责任;●除发达地区外,义务教育的财政责任应转变为以省级负担为主,高中阶段教育以县级为主,高等教育财政责任以省为主,中央政府承担均衡省际间教育财政能力的责任。省级政府应该为最主要的教育财政责任承担者。同时,考虑到今后一段时期将会不可避免地出现农村人口的大规模迁移,在政府间财政责任的调整中,应明确规定人口流入城市的政府承担流动儿童的教育财政责任。;3. 完善公共教育财政决策程序;4. 完善公共教育经费保障和多渠道增加教育经费的法规及政策;5. 完善执法监督机制,公开公共教育经费信息;●各级政府应及时公开公共教育经费的全部信息,便于公众了解和监督政府教育财政责任的履行。
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