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思想政治教育论文：思想政治教育价值形态及其实现 摘要：以思想政治教育为研究视角，在对各种价值形态简要分析的基础上，提出实现新时期我国思想政治教育价值着力加强的三个方面。 关键词：思想政治教育；价值形态；实现 一、思想政治教育价值形态的性质 一般认为“思想政治教育是社会或社会群体利用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。”[1]4通过分析思想政治教育主客体的特性和这种实践活动自身的特性，对思想政治教育价值的界定应该是：“思想政治教育价值，就是主体在思想政治教育的实践——认识活动中建立起来的，以主体为尺度的一种客观的主客体关系，是思想政治教育的存在及其性质是否与主体的本性、目的和需要等相一致、相适合、相接近的关系。”[2]41这一规定是从哲学关于价值的定义出发，通过实体化、特性化的步骤推演出来的应有之义，它与思想政治教育实践中的现实价值关系还未建立联系。再通过逻辑和事实的构建可以把这一定义具体化：“所谓思想政治教育价值是人和社会在思想政治教育实践——认识活动中建立起来的以人的思想政治品德形成和发展规律为尺度的一种客观的主客体关系，是思想政治教育的存在及其发展是否与人的本性、目的和需要等相一致、相适合、相接近的关系。这种关系是思想政治教育在其教育活动和社会关系中合乎人的发展和人类社会进步（尤其是精