苏教化学选修化学反应原理精品课件：专题1第三单元金属的腐蚀与防护.ppt

例2 下图容器中盛有海水，铁在其中被腐蚀由快到慢的顺序是(　　) A．④②③①　　　　B．②①③④ C．④②①③ D．③②④① 【解析】　该题以金属的腐蚀为情境，意在考查学生对原电池和电解池知识的应用。根据原电池原理，在②③两装置中，铁分别作原电池的负极、正极(因为活动性ZnFeSn)，故②中腐蚀快，③中Fe为正极，得到保护，④中为电解池，Fe接在电源的正极，通电时Fe应失去电子而被溶解，腐蚀最快，①中Fe与铁棒自身所含的碳构成无数微小原电池，腐蚀较慢。综合分析由快到慢顺序应为：④②①③。 【答案】　C 【规律方法】　本题旨在考查原电池、电解池在金属腐蚀中快慢比较的应用。特别要注意金属作原电池正极、电解池阴极得到保护。 (1)将①中的Fe换成Cu，海水换成稀H2SO4，Cu发生什么腐蚀？ (2)将②中的Sn换成Cu，铁腐蚀加快还是变慢？ 互动探究 【提示】　(1)Cu将发生吸氧腐蚀，因为排在金属活动性顺序表中氢后面的金属不能发生析氢腐蚀。 (2)换成Cu后铁腐蚀加快，金属活泼性之间的差别越大，原电池负极腐蚀得越快。 变式训练2　下列关于金属的防护方法的说法不正确的是(双选)(　　) A．我们使用的快餐杯表面有一层搪瓷，搪瓷层破损后仍能起到防止铁生锈的作用 B．给铁件通入直流电，把铁件与电池负极相连接 C．轮船在船壳水线以下常装有一些锌块，这是利用了牺牲阳极的阴极保护法 D．钢铁制造的暖气管管道外常涂有一层沥青，这是钢铁的电化学保护法 解析：选AD。A项中涂层破损后金属铁直接暴露在空气中，搪瓷层已不能再对破损部位形成有效的保护；B项中利用的是外加电源的阴极保护法，从而保护铁不被腐蚀；C项是牺牲阳极的阴极保护法；D项中应是用沥青作涂层的涂层保护法。 探究整合应用 钢铁腐蚀的防护 钢铁在潮湿空气中很容易生锈，促使其生锈的主要原因是电化学腐蚀。其它金属在一定条件下也可被腐蚀，其原理也主要是原电池原理，在生产、生活中必须加以防治。 (1)将铜棒与锌棒用导线连接，分别插入盛有：①硫酸溶液，②硫酸铜溶液，③硫酸钠溶液的三个烧杯中。此时，铜片上发生的主要反应是： ①____________________________________； ②___________________________________； ③________________________________。 例 (2)铜制品在经常下酸雨的地区电化学腐蚀严重，写出此电化学腐蚀的电极反应式。 正极：________________________________________________________________________， 负极：________________________________________________________________________。 (3)将表面去掉氧化膜的镁片和铝片用带电流表的导线相连，插入盛有烧碱溶液的烧杯中，此时发现电流表的指针偏转，判断此原电池的正、负极，并写出电极反应式和总反应式。 正极为________，电极反应式：____________________； 负极为________，电极反应式：____________________； 总反应式：______________________________。 【解析】　(1)①②均为铜锌原电池，铜极上分别为H＋、Cu2＋得电子被还原，③为锌的吸氧腐蚀，铜极上O2得电子被还原。(2)铜的电化学腐蚀应注意与铁的区别，铜不能使H＋还原，故不可能发生析氢腐蚀，只能发生吸氧腐蚀；酸雨是一个干扰因素，只是使电解质溶液中离子浓度增大，反应加快。(3)这也是一种特殊情况，较活泼的金属镁在NaOH溶液中不能失电子，而相对活动性较差的铝则能失电子被氧化，因此负极是铝，正极是镁。 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 课前自主学案 知能优化训练 课堂互动讲练 专题1　化学反应与能量变化 探究整合应用 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 课前自主学案 知能优化训练 课堂互动讲练 专题1　化学反应与能量变化 探究整合应用 返回 * * 第三单元　金属的腐蚀与防护 课堂互动讲练 知能优化训练 课前自主学案 探究整合应用 第三单元 课前自主学案 自主学习 一、金属的电化学腐蚀 1．金属腐蚀 (1)概念 金属或合金与周围环境中的物质发生化学反应而腐蚀损耗的现象。 (2)实质 金属原子_____电子变成阳离子的过程，即金属发生了______反应。 失去 氧化 (3)类型 根据金属与其他物质______________不同，可分为_______腐蚀和__________腐蚀。 2．化学腐蚀 金