大学生学习效能感与消极学习行为改进分析.PDFVIP

37 卷 6 期 教学研究 Vol. 37 No. 6 20 14 11 Research in Teaching Nov. 2014 年 月 大学生学习效能感与消极学习行为的改进分析 邓敏 （南京中医药大学 经贸管理学院，江苏 南京 ） [ ] 摘 要 面对当今大学生学习态度散漫、学习积极性较低的局面，以自我效能感理论为基础，深入剖析 大学生学习效能感的形成机理。运用 SPSS 软件进行因子和回归分析，揭示学习效能感的三个核心构成要素， 以此要素进行回归分析，揭示大学生学习行为特征以及消极行为的产生缘由，并据此提出消极学习的改善建议。 [ ] 关键词 学习效能感；消极学习行为；大学生 [中图分类号] R3950 [文献标志码] A [文章编号] 1005-4634 (2014) 06-0007