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- 2019-10-25 发布于广东
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“双师型”教师专业化发展问题思考 二00九年十月 与您共探讨----- 如何做职业学校的教师? ↓ 如何做一名学生喜欢的老师? ↓ 如何做职业学校的“名师” ? 前 言 职教师资队伍建设是职业教育发展的迫切需要 ------规模 ↓ 职教师资队伍建设是提高职业教育质量的必然要求 ------质量 ↓ 实施中等职业学校教师素质提高计划是国家解决“双师型”师资问题的重大举措 主要论题 “双师型”师资的基本理论问题 “双师型”师资队伍建设的基本理论问题 “双师型”师资队伍建设的基本途径和策略 论题一“双师型”师资的基本理论问题 1、“双师型”概念的由来及发展演变 2、“双师型”师资的内涵的基本界定 3、“双师型”师资的能力和素质要求 4、“双师型”师资的局限性 (一)“双师型”概念的由来和发展 1、“双师型”概念的最早提出 2、“双师型”概念的发展演变 3、“双师型”内涵的明确表述 1、“双师型”概念的最早提出 “
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