青岛版（六三制）六年级数学上册第四单元《比的基本性质（信息窗1）》教学课件.pptxVIP

情境导入你说我讲自主练习回顾反思人体的奥秘 ——比的基本性质一、情境导入你还能提出什么问题？2×224＝＝363×2你还记得除法中有什么性质？分数中又有什么性质吗？二、你说我讲想一想，比有怎样的性质？商不变的性质2÷3＝（2×2）÷（3×2）＝4÷6在除法里，被除数和除数同时乘以（或除以）一个相同的数（0除外），商不变。分数的基本性质分数的分子和分母同时乘以（或除以）一个相同的数（0除外），分数的大小不变。二、你说我讲想一想，比有怎样的性质？比有没有这样的性质呢？将比的前项和后项同时乘或除以相同的数，看看比值的变化情况。举几个例子试一试。3 :5=0.6（3×2）:（5×2）=0.6（3×5）:（5×5）=0.6…二、你说我讲想一想，比有怎样的性质？比有没有这样的性质呢？将比的前项和后项同时乘或除以相同的数，看看比值的变化情况。举几个例子试一试。18 :24=0.75（18÷2）:（24÷2）=0.75（18÷3）:（24÷3）=0.75…二、你说我讲想一想，比有怎样的性质？将比的前项和后项同时乘或除以相同的数，看看比值的变化情况。比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。这叫做比的基本性质。＝2︰3前项、后项同时除以2前、后项必须是整数，而且互质。二、你说我讲利用商不变性质，我们可以进行除法的简算。根据分数的基本性质，我们可以把分数化成最简分数。应用比的基本性质，我