（历史）人教版七年级上册（2016部编版）2019年季第19课 北魏政治和 北方民族大交融课件(共29张PPT).pptVIP

第19课 北魏政治和北方民族大交融 ;【课程标准】 通过北魏孝文帝改革促进民族融合的措施，初步理解民族交往、交流、交融对中华民族发展的意义 。;前秦统一黄河流域;;;投鞭断流 风声鹤唳 草木皆兵; 淝水之战;乌衣巷 刘禹锡 朱雀桥边野草花 乌衣巷口夕阳斜 昔日王谢堂前燕 飞入寻常百姓家;在我们56个民族的中华大家庭中，还有没有匈奴、鲜卑、羯、氐等民族？;西晋境内内迁各族分布图;羌族青年;北魏孝文帝改革; 孝文帝(467-499年)，姓拓跋，名宏，献文帝之子，他是北魏杰???的君主。三岁时即被立为太子。五岁时，年仅十八岁的父皇献文帝就禅位给他，二十四岁时孝文帝开始亲理朝政 。 ; 《敕勒歌》反映了鲜卑族的生活情景，从诗中大家能看出鲜卑是怎样的一个民族呢？ ; 假若你是当时北魏的皇帝孝文帝，你怎样解决这些难题呢？;Good idea!; 官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。;鲜卑族改汉姓;找不同;请注意我们的服饰哦; 在民族融合的过程中，北方少数民族和汉族相互取长补短，吸取其他民族的先进文化，逐渐融合一体的历史趋势，是历史的进步的表现。 ;北方地区的民族交融;考考你; 各民族要想进步，就须相互交流，取长补短。中华民族要想获得更大的发展，就不能封闭自己，而应改革开放，积极吸收、借鉴国外其他民族的一切优秀文明成果。