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- 2019-10-25 发布于湖北
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;1.理解回复力的概念。
2.会用动力学的方法,分析简谐运动中的位移、速度、
回复力和加速度的变化规律。
3.会用能量守恒的观点,分析水平弹簧振子中动能、势能、
总能量的变化规律。; 通过对弹簧振子所做简谐运动的分析,得到有关简谐运动
的一般规律性的结论,使学生知道从个别到一般的思维方法。
分析弹簧振子振动过程中能量的转化情况,提高学生分析和解决
问题的能力。物体做简谐运动时的回复力和惯性之间关系的教学,
使学生认识到回复力和惯性是矛盾的两个对立面,正是这一对立
面能???使物体做简谐运动。简谐运动过程中能量的相互转化情况,
对学生进行物质世界遵循对立统一规律观点的渗透。
教学难点:通过课件让学生总结物体做简谐运动过程中位移、
回复力、加速度、速度的变化。
;;;2.特点:;; 简谐运动的加速度大小和方向都随时间做周期性的变化,
所以简谐运动是变速运动。
; 简谐运动的能量与振幅有关,振幅越大,振动的能量越大; 竖直方向振动的弹簧振子所做的振动是简谐运动吗?;1.做简谐运动的物体,当位移为负值时,以下说法正确的是( );2.在简谐运动中,振子每次经过同一位置时,下列各组中描述振动的物理量总是相同的是 ( )
A.速度、加速度、动能
B.加速度、回复力和位移
C.加速度、动能和位移
D.位移、动能、回复力;3.当一弹簧振子在竖直方向上做简
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