最新浙教版七年级下册　3.2节 力的存在(共20张PPT).pptVIP

3.2 力的存在 （第一课时） 认识 “力” 观察图片，并分析谁对谁产生了力？ 人推车 压路机压地面 磁铁吸螺钉 认识 “力” 人 压路机 磁铁 车 路面 铁钉 推 压 吸引 作用 施力物体 物体 物体 受力物体 定义：力是物体对物体的作用。 想一想 2.不接触的物体间有力存在吗？ 1.相互接触的物体间,一定有力存在吗？ 相互接触的物体之间不一定存在力的作用 力的作用不一定需要 相互接触而产生 通过下面两张图片能看到力的存在吗？ 转换法： 根据某事物所产生的效果来确认该事物的存在。或者对于一些看不见摸不着的现象，通常用一些非常直观的现象去认识。 感受“力” 小组内利用提供的物品，或者自己身边的物品向大家展示力的存在，并思考受力物体由于受到什么作用、发生了什么变化？ 动手实验 感受“力” 力的存在 力的作用效果 产生 判断 【方法】 力的作用效果之一：改变物体的形状 力的作用效果之二：改变物体的运动状态 速度大小的变化 运动方向的变化