最新浙教版七年级科学上册4.6汽化和液化（第三课时）课件(共16张PPT).pptVIP

第6节 汽化和液化 第三课时 活动一： 水蒸气液化 1、摸一摸干玻璃片的冷热感觉。 2、热水的上方你看到了什么？ 3、玻璃板下方你看见了什么？ 是怎么形成的？ 4、再摸一摸玻璃片的冷热感觉，前后的改变 说明了什么？ 结论：气体液化的方法——降低温度 活动二： 乙醚液化 1、用手握住注射器下端，乙醚有什么变化？ 为什么手要握住注射器下端？ 2、向内推动活塞，你看到 了什么现象？请记录。 结论：气体液化的方法——压缩气体体积 讨论： 打火机中的液体是丁烷气体液化而成的，液化石油气 是石油气液化而成的。你认为丁烷和石油气的液化采 用降低温度还是压缩体积的方法更合理？ （已知：丁烷沸点－0.5℃，石油气沸点－43℃） 气体打火机 液化石油气 液 化 温 度 （已知：液态氧沸点－183℃， 液态氢沸点－253℃） 降低温度和压缩体积都可以使气体 液化。但一些气体的液化温度很低， 而实际上获得低温比压缩体积要难 得多，因此，常采用压缩体积来使 气体液化。 大胆预测： 若罐内的石油气全部汽化，你估计石油 气的体积有多大呢？ 气体液化后体积减小1000倍 左右，便于运输、贮存和使 用。 讨论： 水壶里的水沸腾时，为什么靠近壶 嘴的一段看不见“白气”，而在上面 一段才能看见？ 壶嘴一段，温度较高，水蒸气 没有液化 上面一段，温度较低，水蒸 气发生液