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- 2019-11-09 发布于江苏
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* 第三单元 函数及其图象 第14课时 二次函数的图象和性质(一) 回 归 教 材 回 归 教 材 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 考 向 探 究 考 向 探 究 第三单元┃ 函数及其图像 回 归 教 材 回归教材 考点聚焦 考向探究 A y轴 第三单元┃ 函数及其图像 回归教材 考点聚焦 考向探究 2 1 (3,5) 第三单元┃ 函数及其图像 回归教材 考点聚焦 考向探究 考点1 二次函数的概念 2 考 点 聚 焦 第三单元┃ 函数及其图像 回归教材 考点聚焦 考向探究 考点2 二次函数的图象与性质 第三单元┃ 函数及其图像 回归教材 考点聚焦 考向探究 第三单元┃ 函数及其图像 回归教材 考点聚焦 考向探究 2.二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象与性质: 第三单元┃ 函数及其图像 回归教材 考点聚焦 考向探究 减小 增大 增大 减小 第三单元┃ 函数及其图像 回归教材 考点聚焦 考向探究 考点3 用待定系数法求二次函数的表达式 1.用待定系数法求二次函数的表达式的一般步骤: (1)设二次函数的表达式; (2)根据已知条件,得到关于待定系数的方程(组); (3)解方程(组),求出待定系数的值,从而写出函数的表达式. 第三单元┃ 函数及其图像 回归教材 考点聚焦 考向探究 第三单元┃ 函数及其图像 回归教材 考点聚焦 考向探究 探究1
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