组织进步和企业发展.ppt

2）三个层次 ——组织愿景； ——团队愿景； ——个人愿景。 3）三条原则 ——重视个人愿景，不能排斥压制； ——学会将领导层的愿景变成鼓舞组织的愿景； ——共同愿景，应随形势和环境而变化。 4，团队学习 1）团队学习目的 使团队智商大于个人智商，从而使个人成长速度更快。 2）团队学习的关键 深度汇谈，每个人全部道出心中的设想，真正一起思考。 3）团队学习的目标 取得更高层次的共识。 三、关于培训 思考： 企业培训，消费？投资？两者的区别何在？现实表现呢？ 对英国的未来来说，教师也许是唯一最重要的职业。 ——托尼?布莱尔 校企脱节现象： 学校——育人不用人； 企业——用人不育人。 企业培训多少论 学校的多，企业的少； 书生的多，经理的少； 理论的多，实战的少； 不懂的多，真知的少； 本我的多，他我的少； 作秀的多，有用的少； 外行的多，内行的少。 求虚的多，追效的少； 随意的多，系统的少； 分离的多，结合的少； 盲从的多，思考的少； 烧钱的多，找钱的少； 功利的多，耐久的少； 外行的多，内行的少。 思考： 若镙帽改变了，镙杆不变，结果是什么？ 老板改变了，下属不变会发生什么情况？该如何处置？ 感慨：