用牛顿定律解决问题二说课材料.pptVIP

用牛顿定律解决问题 （二）;我们常见的物体的运动状态有哪些种类？ 如果物体受力平衡，那么物体的运动情况如何？ 那么共点力作用下物体的平衡条件是什么？是不是物体所受合力为零？ ;在共点力作用下物体的平衡条件是合力为零。 请学生列举生活中物体处于平衡状态的实例. ;例题：如图所示，F1、F2、F3三个力的合力为零，表示这三个力在x方向的分矢量之和及y轴方向的分矢量之和也都为零，也就是：;练一练：质量为m的木块在推力F的作用下，在水平地面上做匀速直线运动.已知木块与地面间的动摩擦因数为μ，F的方向与水平方向成θ角斜向下.那么木块受到的滑动摩擦力为下列各值的哪个 A.μmg B.μ（mg＋Fsinθ） C.μ（mg－Fsinθ） D.Fcosθ;例题：人站在电梯中，人的质量为m.如果当电梯以加速度a加速上升时，人对地板的压力为多大？;解：取向上为正方向，根据牛顿第二定律写出支持力F、重力G、质量m、加速度a的方程F－G=ma，由此可得：F=G+ma=m（g+a） 人对地板的压力F′与地板对人的支持力大小相等，即F′=m（g+a） 由于m（g+a）mg，所以当电梯加速上升时，人对地板的压力比人的重力大.;人以加速度a减速上升，这时人对地板的压力又是多大 ？;学生实验 1、一位同学甲站在体重计上静止，另一位同学说出体重计的示数.注意观察接下来的实验现象. ;我们把物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力叫做物体的视重，当物体运动状态发生变化时，视重就不再等于物体的重力，而是比重力大或小. ;2、取一装满水的塑料瓶，在靠近底部的侧面打一小孔，让其做自由落体运动.;【课堂训练】 1.某人站在台秤的底板上，当他向下蹲的过程中 A.由于台秤的示数等于人的重力，此人向下蹲的过程中他的重力不变，所以台秤的示数也不变 B.此人向下蹲的过程中，台秤底板既受到人的重力，又受到人向下蹲的力，所以台秤的示数将增大 C.台秤的示数先增大后减小 D.台秤的示数先减小后增大;2、在一个封闭装置中，用弹簧秤称一物体的重力，根据读数与实际重力之间的关系，以下说法中正确的是 A.读数偏大，表明装置加速上升 B.读数偏小，表明装置减速下降 C.读数为???，表明装置运动加速度等于重力加速度，但无法判断是向上还是向下运动 D.读数准确，表明装置匀速上升或下降;小结： 1、平衡状态的条件。 2、超重和失重。 3、视重和完全失重。