意识的能动作用讲义.docVIP

PAGE PAGE 6 意识的能动作用 教学目标 知识目标： 理解并识记意识的能动作用、意识活动的特点 理解意识的能动作用的表现 能力目标： 通过学习意识的能动作用，学会分析各种现实问题 理解意识的能动作用之后，能够充分运用意识的能动作用解决现实问题 态度、情感目标： 在现实生活中树立正确的思想意识，保持昂扬向上的精神状态和意识状态。 教学重点和难点 1、意识的能动作用 2、意识能动作用的特点及其表现 教学过程 导入新课 上一节课的学习中我们了解到了意识的产生、含义等，下面让我们一起回顾上节课学习的关于意识的知识点。（学生发言） 教师总结： 意识的含义：从起源看，意识是世界长期发展的产物； 从生理基础看。意识是人脑的机能； 从意识的存在看，意识是客观存在的主观映象。 意识的本质：意识是人脑对客观世界的反映 意识的性质：意识有正确和错误之分 意识的存在形式：意识在形式上是主观的，在形式上是客观的 学习了这么多关于意识的知识，大家对意识都有了一定的了解，那么意识又具有什么作用呢？下面就让我们一起学习。 进行新课 材料：蜘蛛的活动与织工的活动相似，蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。但是，最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明许多，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的