最新浙教版九年级科学上册4.4能量的获得课件(共17张PPT).pptVIP

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  • 2019-10-25 发布于福建
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最新浙教版九年级科学上册4.4能量的获得课件(共17张PPT).ppt

第4节 能量的获得 (一)有氧呼吸 细胞在氧的参与下,通过酶的催化作用,把糖类等有机物彻底氧化分解,产生出二氧化碳和水,同时释放出大量能量的过程。 有氧呼吸总反应式: 有机物+ 氧 酶 二氧化碳+水 +能量 (大量) 刘翔在训练时常会在第二天早上肌肉发酸,为什么? (二)无氧呼吸 (1)高等植物在水淹的情况下,可以进行短时间的无氧呼吸; (2)高等动物和人体在剧烈运动时,骨骼肌细胞内就会出现无氧呼吸,肌肉酸胀; (3)酵母菌在缺氧的条件下,可以将有机物分解成酒精和二氧化碳。 细胞在暂时缺氧的状态下,通过酶的催化作用,把葡萄糖等有机物分解为不彻底的氧化产物,同时释放出少量能量的过程。 什么是无氧呼吸? 有机物 酶 酒精+二氧化碳 + 能量(少量) 有机物 酶 乳酸 + 能量(少量) 植物: 动物: 有氧呼吸与无氧呼吸的比较 有氧呼吸 无氧呼吸 比较 项目 呼吸类型 反应物 反应条件 反应程度 产物 能量多少 有机物 有机物 需酶、氧气 需酶、缺氧 彻底氧化分解 不彻底氧化分解 CO2、H2O CO2、酒精或乳酸 大量 少量 思考: 能否将无氧呼吸作为能量 获得的主要途径?为什么? 不能。 因为无氧呼吸时物质的氧化 分解不彻底,释放的能量较少。 多样的呼吸器官 生物的呼吸方式与它们的生活环境相适应。 低等无脊椎动物:大多没有专门的呼吸器官,如 草

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