初中二年级三种力讲义.doc免费

PAGE 7 - 教育学科教师辅导讲义 讲义编号： 11suz1wl0000 学员编号 mktyxc754 年 级 初二 课 时 数 3 学员姓名 辅导科目 物理 学 科 教 师 课 题 三种力——弹力、重力和摩擦力 授课时间：2011年6月26日 教学目标 1．掌握力的产生原因、分类、三要素、图示、测量和相互性（重点）； 2．掌握探究摩擦力大小与什么因素有关的实验，掌握增大和减小摩擦力的方法； 3．会判别生活中增大（减小）摩擦的现象； 4．深刻理解三种力的区别和联系，并能在复杂情况下判断（难点） 教学内容 一、力 力是指物体对物体的作用。 注意：⑴并不是只有动物才会产生力，如风力、重力、水的冲击力； ⑵有力的发生就一定涉及两个物体，正所谓“一个巴掌拍不响”“孤掌难鸣”； ⑶不相接触的物体也可以产生力的作用，例如正在下降的物体受到的重力 1、力的测量 （1）弹簧测力计构造：钢制弹簧、挂钩、指针及刻度， （2）原理：在一定范围内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比 （3）注意事项：①要认清量程和分度值②使用之前要检查指针是否指在零刻度处③读数时视线要与刻度板表面垂直 2、力的三要素：力的大小、方向和作用点 力的示意图:注意区别于力的图示，认清楚力的性质，准确选定作用点是关键 力的相互性：