- 0
- 0
- 约3.04千字
- 约 5页
- 2019-10-26 发布于广东
- 举报
PAGE
第一节 旅游景观的审美特征
课时过关·能力提升
1.诗句“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”反映的自然景观的美感类型是( )
A.动态美 B.形象美
C.色彩美 D.朦胧美
解析:自然景观的美感是多方面的,其中最主要的是形象美、色彩美、动态美和朦胧美。诗句中的“红”与“绿”是两种颜色,使自然景观带有色彩美。
答案:C
2.“留得残荷听雨声”描述自然景观的( )
A.色彩美 B.动态美
C. 声音美 D.形象美
解析:“留得残荷听雨声”重在“听”,这是描述自然景观的声音美。
答案:C
3.辛弃疾词云:“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”词的意境反映了自然景观的 ( )
A.形象美 B.色彩美
C.动态美 D. 声音美
解析:“惊鹊”“鸣蝉”“蛙声”等词语都体现了声音的美感。
答案:D
4.自然景区的人文景观主要有( )
A.亭、阁、塔、桥 B.山、石、树、云
C.花、草、鸟、兽 D.瀑、泉、溪、湖
解析:自然景区的人文景观主要有亭、阁、塔、桥等。
答案:A
自然美是指大自然中的自然物或自然现象在不同的条件下,呈现出的审美状态。读以下四幅景观图,完成第5~6题。
5.古人赞峨眉山“如螓首峨眉,细而长,美而艳”,这主要描绘出峨眉山的( )
A.形象美 B.色彩美
C.动态美 D.朦胧美
6.上述四地景观中,旅游景观的色彩美最为突出的是(
您可能关注的文档
- 如果把地球历史46亿年压缩成一天.pptx
- 化学第三单元 物质构成的奥秘 测试卷(包含答案).docx
- 高一新教材(中国特色社会 主义)1.1原始社会的解体和阶级社会的演进 练习题.docx
- 第1次数学第二周培优考试试题答案.docx
- 人教版生物七上1.2.2生物和环境组成生态系统 第2课时 .pptx
- 鸿雁小学开展学生课后服务工作实施设计方案.docx
- 部编人教版历史九年级上册第五单元步入近代第16课 早期殖民掠夺课件.ppt
- 人教版九年级化学上册1.1物质的变化和性质说课课件 (共).ppt
- 人教版高中历史必修一第一课夏商西周的政 治制度 .pptx
- 浙江省杭州市富阳区富春中学2019-2020年七年级9月月考数学试题.docx
原创力文档

文档评论(0)