人教版2019-2020年七年级语文上册期末质量评估试卷.docVIP

期末质量评估试卷(一)[学生用书活页P87] [时间：90分钟　分值：120分] 一、基础知识积累及运用(30分) 1．下列加点字注音完全正确的一项是(3分)(　A　) A．殉(xùn)职　 贪婪(lán)　　拈(niān)轻怕重 B．干涸(hé) 　 坍(dān)塌 　　饥肠辘辘(lù) C．蜷(juǎn)伏 　 怅(chàng)然 　　神采奕奕(yì) D．缥缈(miǎo) 　 蹒(pán)跚 　　怪诞(yán)不经 2. 下列词语书写完全正确的一项是(3分)(　C　) A．极端　　　热忱　　　麻木不人 B．废墟　　　滚烫　　　沉默寡颜 C．喧腾　　　滑稽　　　畏罪潜逃 D．狡猾　　　陛下　　　随声附合 3．下列横线上依次填入词语最恰当的一项是(3分)(　C　) (1)青春意味着勇气多于怯懦，青春意味着冒险多于________。 (2)阅读使人充实，交谈使人敏捷，写作使人________。 (3)悔恨自己的错误，而且力求不重蹈覆辙，这才是真正的________。 A．安逸　　　严格　　　感悟 B．安静　　　严谨　　　感悟 C．安逸　　　严谨　　　悔悟 D．安静　　　严格　　　悔悟 4．下列句子中加点词语使用正确的一项是(3分)(　A　) A．在每个人的成长岁月中，烦恼总是和快乐形影不离，就像阳光下难免会有阴影一样。 B．他奋不顾身抢救落水儿童的事迹真是骇人听闻。 C．农村里有这么个风俗，众目睽睽之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。 D．孔子与弟子共同陶醉于迷人的春景中，弟子弹琴，老师洗耳恭听，然后情不自禁地手舞足蹈。 5．大自然的语言是丰富多彩的。根据示例，选择恰当的事物，仿写一个句子。(3分) 示例：从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步。 __示例一：从鸣蝉的欢唱中，我们感受到夏天的热烈。示例二：从潮水的起落中，我们体悟到生命的节奏。__ 6．文学常识填空。(4分) (1)《从百草园到三味书屋》选自《__朝花夕拾__》。 (2)《皇帝的新装》的作者安徒生是__丹麦__(国家)作家。 (3)《穿井得一人》选自《__吕氏春秋__》，是先秦__杂家__(思想流派)代表著作。 7．古诗文名句默写。(4分) (1)不知何处吹芦管，__一夜征人尽望乡__。 (2)__淫慢则不能励精__，险躁则不能治性。 (3)自古逢秋悲寂寥，__我言秋日胜春朝__。 (4)__何当共剪西窗烛__，却话巴山夜雨时。 8．综合性学习。(7分) 七年级某班以“走进民间文学艺术之谚语歇后语”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。 (1)活动中，小雪同学为班级黑板报写了一段文字，请你帮她修改。(4分) 【A】中华民族制造了丰富多彩的民间文学艺术，谚语和歇后语是其中的两朵奇葩。【B】谚语能增强语言的表达效果和分量，形象、生动；歇后语幽默、风趣，能增强语言的感染力。它们是民间语言的精华，是人们喜闻乐用的语言形式。 ①【A】处画线句有用词不当的语病，应将“__制造__”改为“__创造__”。 ②【B】处画线句与下句语序不一致，应调整为： __谚语形象、生动，能增强语言的表达效果和分量__。 (2)小军同学做事拖拉，请你引用下面的谚语写几句话，劝说他改正缺点。(3分) 事情宜早，越早越好；拖拖拉拉，没完没了。 __示例：小军同学，“事情宜早，越早越好；拖拖拉拉，没完没了”，做事不拖拉，既提高了效率，又培养了好习惯，不是一举两得吗？__ 二、现代文阅读(32分) (一)阅读下文，回答问题。(17分) 继　父 张亚凌 听母亲说，他进门时我只有五个月大。对“父亲”的记忆，别说我，就连比我大两岁的三哥、大五岁的二哥，都说记忆里只有他。 他在离我家不远的钢厂上班。外乡人，矮小，黑瘦，长得倒很筋骨。 记忆里，他一下班，随便吃点，就到街口摆摊——修自行车捎带配钥匙。我呢，一直在旁边玩。没活干时，他就笑眯眯地瞅着我，那目光就柔柔软软地撒了我一身。有时，他会喊，妮儿，甜一下去。我就欢快地跑向他，从那油腻腻的大手掌里捏起五分钱，买几颗水果糖。一剥开糖纸，我会举到他的嘴边，让他先舔一口，也甜甜。他会用干净点的手背蹭一下我的小脸蛋，说，爸不吃，妮儿吃。妮儿嘴里甜了，爸心里就甜了。 天黑了，准备回家了。不用他说，我就爬上小推车，不歇气地连声喊着“回家喽——”“回家喽——”。 直到去世前，他还在街口摆摊修自行车。 他还能修理各种电器，巷子里的人经常跑到家里麻烦他。我有时就纳闷，问他，我真想不出，你还有啥不会的？他就笑了，说，爸从小卖蒸馍，啥事都经过。 他对自己啥都不讲究，啥都是凑合。 母亲常常说起他每月工资一个子不留地交给自己的事，说时总是撩起衣襟抹眼泪。母亲说，人家男人都吸烟喝酒，他咋能不眼馋？还不是咱娘五个拖累大，得攒钱。母亲也