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- 2019-10-24 发布于湖南
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集体靠大家 2、知道为班级、学校承担责任,懂得换位思考,懂得奉献 1、认识到自己是班级的主人,学会为集体做出自己的贡献 学习目标 自主学习(P18-P22) 1、如何正确看待班集体中的学生干部? 2、承担责任有什么代价和好处? 为什么说我们都是集体的主人? 主人翁意识 被管理者在一个有归属感的集体中,出于集体荣誉感和责任心,以积极的心态奉献自己出创造力的一种精神 如何培养主人翁意识? ①追寻自我价值,增强集体归属感; ②强化责任意识,增强集体荣誉感; ③积极的心态处事,激发个人创造力 有人觉得当班干部很风光,能发号施令,也有人觉得当班干部很苦恼,会得罪同学,你同意这些看法吗?谈谈你对班干部的理解 如何正确看待班集体中的学生干部? ①优秀的班干部是一个集体组织性与纪律性的保障,拥有权力的同时也承担着不小的责任; ②每一个班干部的职位都来源于班集体工作的需要,是承担着不同职能的集体岗位; ③班干部“管人”的目的在于调节个人与集体之间的关系,使班集体得到最好的发展 在社会生活中,我们扮演着多种角色,承担着不同的责任 场合 扮演的角色 承担的责任 学校 学生 家庭 子女 剧院 观众 公园 游客 超市 顾客 遵守纪律;完成学习任务;尊敬师长;团结同学等 孝敬父母;尊敬长辈;友爱兄弟姐妹等 对号入座;保持安静;禁止大声喧哗等 爱护花草树
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