9年级数学二次函数在学科内的综合应用.pptVIP

双休创新练(四) 方法技巧训练3 二次函数在学科内的综合应用;1;1．(中考?大连)如图，抛物线y＝x2－3x＋ 与x轴相交于A，B两点，与y轴相交于点C，点D是直线BC下方抛物线上一点，过点D作y轴的平行线，与直线BC相交于点E. (1)求直线BC的解析式；;解：∵抛物线y＝x2－3x＋ 与x轴相交于A，B两点，与y轴相交于点C， ∴令y＝0，得x＝ 或x＝ ， ∴A( ，0)，B( ，0)； 令x＝0，得y＝ ， ∴C(0， ).;∴直线BC的解析式为y＝－ x＋ .;(2)当线段DE的长度最大时，求点D的坐标．;∴d＝－ m＋ －(m2－3m＋ )， 整理得d＝－m2＋ m. ∴当m＝ 时， d取得最大值， 此时点D的坐标为( ，－ ).;2．已知关于x的二次函数y＝x2－(2m－1)x＋m2＋3m＋4. (1)探究m取不同值时，该二次函数的图象与x轴的交点的个数；;解：(1)令y＝0，得x2－(2m－1)x＋m2＋3m＋4＝0，Δ＝(2m－1)2－4(m2＋3m＋4)＝－16m－15. 当Δ＞0时，方程有两个不相等的实数根， 即－16m－15＞0， ∴m＜－ ， 此时二次函数的图象与x轴有两个交点；;当Δ＝0时，方程有两个相等的实数根， 即－16m－15＝0，∴m＝－ ， 此时二次函数的图象与x轴只有一个交点； 当Δ＜0时，方程没有实数根，即－16m－15＜0，∴m＞－ ， 此时二次函数的图象与x轴没有交点．;(2)设该二次函数的图象与x轴的交点分别为A(x1，0)，B(x2，0)，且x21＋x22＝5，与y轴的交点为C，它的顶点为M，求直线CM对应的函数解析式．;由一元二次方程根与系数的关系得x1＋x2＝2m－1，x1x2＝m2＋3m＋4， ∴x21＋x22＝(x1＋x2)2－2x1x2 ＝(2m－1)2－2(m2＋3m＋4)＝2m2－10m－7. ∵x21＋x22＝5， ∴2m2－10m－7＝5.;∵二次函数的图象与x轴有两个交点， ∴m＜－ ，∴m＝－1. ∴y＝x2＋3x＋2. 令x＝0，得y＝2， ∴二次函数的图象与y轴的交点C的坐标为(0，2)． 又∵y＝x2＋3x＋2＝(x＋ )2－14，;∴顶点M的坐标为(－ ，－ ). 设过点C(0，2)与M(－ ，－ )的直线对应的函数解析式为y＝kx＋b，;3．(中考?绵阳)如图，已知抛物线y＝－x2－2x＋a(a≠0)与y轴相交于A点，顶点为M，直线y＝ x－a分别与x;(1)若直线BC和抛物线有两个不同的交点，求a的取值范围，并用a表示点M，A的坐标．;由Δ＝25＋32a＞0，解得a＞－ . ∵a≠0，∴a＞－ 且a≠0. 在y＝－x2－2x＋a中，令x＝0, 得y＝a， ∴A(0，a)． 由y＝－(x＋1)2＋1＋a，得M(－1，1＋a)．　;(2)将△NAC沿着y轴翻折，若点N的对称点P恰好落在抛物线上，AP与抛物线的对称轴相交于点D，连接CD，求a的值及△PCD的面积．;故直线MA对应的函数解析式为y＝－x＋a.;因此P(－ ，－ )．将点P坐标代入y＝－x2－2x＋a， 得－ ＝－ a2＋83a＋a，解得a＝ 或a＝0(舍去)． ∴A(0， )，C(0，－ )，M(－1， )， ∴AC＝ . ∴S△PCD＝S△PAC－S△DAC＝ AC?|xP|－12AC?|xD| ＝ × ×(3－1)＝ .;(3)在抛物线y＝－x2－2x＋a(a＞0)上是否存在点Q，使得以Q，A，C，N为顶点的四边形是平行四边形？若存在，求出点Q的坐标；若不存在，请说明理由．;而N( ，－ )，A(0，a)，C(0，－a)， 故Q2 ( ，－ ).将点Q2的坐标代入y＝－x2－2x＋a，得－ ＝－ a2－ a＋a， 解得a＝ 或a＝0(舍去)，∴Q2 ( ，－ ). ∴当点Q的坐标为(－ ， )或( ，－ )时，Q，A，C，N四点能构成平行四边形．