人教版数学九年级上册《圆周角定理及其运用》ppt课件2.pptVIP

24.1.4 圆周角; 复习旧知：请说说我们是如何给 圆心角下定义的，试回答？;问题探讨：;当球员在B,D,E处射门时,他所处的位置对球门AC分别形成三个张角∠ABC, ∠ADC,∠AEC.这三个角的大小有什么关系?.; 画一个圆,再任意画一个圆周角,看一下圆心在什么位置?;如图,观察圆周角∠ABC与圆心角∠AOC,它们的大小有什么关系?;圆周角定理的证明;;当球员在B,D,E处射门时,他所处的位置对球门AC分别形成三个张角∠ABC, ∠ADC,∠AEC.这三个角的大小有什么关系?.;结论:;;巩固练习：; 问题1：如图，AB是⊙O的直径，请问： ∠C1、∠C2、∠C3的度数是 。;·;练一练;练一练;5.如图，你能设法确定一个圆形纸片的圆心吗？你有多少种方法？与同学交流一下．;第二课时　应用;例 如图，⊙O直径AB为10cm，弦AC为6cm，∠ACB的平分线交⊙O于D，求BC、AD、BD的长．;3.求证：如果三角形一边上的中线等于这边的一半，那么这个三角形是直角三角形．（提示：作出以这条边为直径的圆.）;课堂练习;探究;拓展练习