105车辆工程专业培养计划.pdfVIP

车辆工程专业培养计划 一、学位、学制 工学学士学位，学制四年。 二、培养目标及业务范围 本专业培养具有良好的思想品德和文化修养、基础理论扎实、专业知识面广、实践能力强、富有现代科学创新意识，具备车辆工程基础知识和专业技 能，能在企业、高校及科研院所从事车辆设计、制造、实验、检测、管理、科研及教学等工作的车辆工程领域复合型高级工程技术人才。 三、毕业生应获得的知识和能力 本专业采用适应社会发展需求、厚基础、宽口径、重实践的人才培养模式，通过四年的课程学习、实验和工程实践训练，毕业生应具有以下几方面的 知识和能力： 1、具有较扎实的自然科学基础，良好的人文素养，较强的语言文字表达、交流沟通能力；至少掌握一门外语，能熟练阅读本专业外文资料，具有国际 视野和跨文化环境下的沟通与交流的初步能力。 2、系统地掌握本专业领域较宽的基础理论知识，主要包括机械工程、工程力学、电工电子技术、计算机应用技术、自动化、测试技术等。较好地掌握 车辆构造、理论、设计、电子控制等专业知识和车辆产品设计、制造等方法。具有本专业的专业知识和技能，了解本学科的前沿及发展趋势。 3、获得较好的车辆设计、车辆制造及车辆系统分析方面的工程实践训练，具备一定的综合运用所学知识分析和解决车辆产品的设计开发、技术升级改 造与创新的能力。 4 、具有一定的系统开发和组织管理能力，具有较强的工作适应能力，具有较好的协作意识和团队精神，具有良好的职业道德、敬业精神和社会责任感。 5、具有一定的创新思维和创新实践能力，具有科学研究的基本素养，具有终身学习意识和获取新知识的能力。 四、主要课程 画法几何与机械制图、工程力学、电路原理、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、单片机原理、机械控制工程基础、机械设计基础、汽车测试技 105 术及传感器、汽车构造及电控技术、发动机原理与汽车理论、汽车电器、现代汽车制造技术等。高年级根据社会需要学习技术性强的、适应性强的、覆盖 面宽的专业课及专业选修课。 五、采用双语教学的课程 汽车CAD/CAM 六、课程设置及学时分配比例 数学与自然科学课群 416 学时 17.2% 基础教育系列 人文社会科学课群 656 学时 27.1% 工程技术基础课群 760 学时 31.4% 培养 理论部分 专业平台课群 320 学时 13.2% 专业教育系列 计划 专题选修课群 96 学时 4.0% 文化素质教育课群 204 学时 7.1% 自学课群 112 学时 实践部分 57 周 七、实践环节 序号 名 称 内容及要求 计划周数 计划学期 1 军训及新生入学教育 军训及新生入学教育 3 1 社会调查、参观访问、社会服务（包括挂职锻炼、“青年志愿者”活 2 思想政治理论实践课 2