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- 2019-10-24 发布于四川
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《通过激素的调节》导学案
【学习目标】
1.知识目标:
(1)了解激素调节的发现过程。
(2)了解血糖的来源与去路,并讨论糖尿病及其发病原因、防治方法。
(3)了解激素调节的两个实例,通过分析实例总结激素调节的特点。
2.能力目标:运用构建模型的方法,建立血糖调节的模型。
3.情感目标:通过分析促胰液素的发现过程,树立正确科学态度和科学精神。
【重点难点】
1、教学重点及解决方法
[教学重点]
(1)促胰液素的发现过程。(2)血糖平衡的调节。(3)甲状腺激素的调节。
[解决方法]
(1)创设情景,让学生置身于科学发现的历程中,体验科学发现的过程。
(2)通过建立糖调节的模型,
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