中考复习的策略浅述.pptVIP

淘宝才智在线才智在线７５４０９３４９０ ㈢注意课文的关联性，类似课文结合起来复习 如《公输》《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》等展现劝谏艺术的； 如《伤仲永》《孙权劝学》《论语十则》《送东阳马生序》等有关求学、成才的； ㈣有所延伸链接，结合作者、事件内容训练，适当补充课外浅易文言文段 C、现代文阅读 Ⅰ、文体知识的复习要明晰 Ⅱ、标题的理解、比较与赏析 Ⅲ、整体把握，理清思路，划分层次 归纳主旨，体验情感，分析特色 Ⅳ、按照连贯原则，连接句子、补写句子 Ⅴ、对文中内容或特色进行赏析、评价 Ⅵ、对文中内容发表自己的看法 文体知识：说明文 说明对象：（看标题、览全文） 抓住事物或事理特征 ： 事物特征：主要表现在（大小、长短等）、构造（内外）、性质（硬软、冷热等）、变化（动静、快慢）、成因（简单、复杂）、功用（广狭、正反）等等方面 事理特征：体现在概念、种类、本质、变化规律和应用方法等方面 方法：认真分析重点词句，特别是每一段的中心句，中心句的位置见于段首，段中，或段尾，阅读时要仔细筛选 说明顺序： 空间顺序：说明实体事物的形状、构造，如由前到后，自上而下，由表及里，从大到小等 时间顺序：说明事物的发展变化过程 逻辑顺序：介绍事物的特性、种类、成因、功用等，一般是按事物的内部联系，内在的逻辑关系，或人们对事物自身规律的认识等顺序来进行。包括