防城港市教育科学规划章节题申请评审书讲解学习.pptVIP

防城港市教育科学规划课题申请·评审书;申请者的承诺与成果使用授权 ;填表项目说明;一、数据表;三、负责人和课题组主要成员“十五” 规划以来主持的重要研究课题 （如已结题，请提供课题结题相关证书、证明复印件）;四、课题设计论证;一、课题提出的背景 (一）本课题研究是学校继续推进课改工作 的需要 ; (二）本课题研究是改革目前课堂教学低效或无效状况的需要; (三）本课题研究是进一步提高教师教学业务能力的需要。 (四）是我校生源情况和学生学习情况决定的。; 二、课题的界定和支撑性理论 （一）课题界定： （二）支撑性理论： 1、实效性的教学相关理论 2、建构主义学习理论 3、教育心理学的相关理论 ;三、国内外同一研究领域的现状与趋势分析 （一）国内外同一研究领域的现状与趋势分析 1.现状 2.趋势分析 （二）本课题与国内外同一课题联系与区别 1、联系： 2、区别： ;四、本课题的理论假设和研究目标 (一)理论假设： （二）研究目标： 1、提高学生有效参与课堂教学的积极性和能力。 2、提高教师整体设计有效课堂教学的能力。 3、提高教师有效组织和调控课堂教学的能力。 4、提高教师的反思性学习能力。 5、提高师生课堂语言水平。;五、研究内容和子课题规划; （二）子课题规划。 1、提高学生有效参与课堂教学积极性和 参与能力的研究。 2、提高教师课堂教学整体设计能力的研究。 3、提高教师有效调控课堂和管理能力的研究。 4、提高师生课堂语言水平的研究。 5、教师成长与课堂教学实践研究;六、本课题的研究方法;七、研究过程布署;五、完成课题的可行性分析;;四、完成课题研究的基本保障 （一）组织保障 （二）制度保障 （三）经费保障 ;六、预期研究成果;七、经费;承诺以单位名义资助课题经费 万元，用于课题研究、课题鉴定等课题开支，保证课题研究正常进行。 为确保课题的顺利完成,学校将为课题组提供一万元的经费保障. 公 章：港口区第二小学 负责人签章：翟浩百 2010年4月15日;八、推荐人意见(略); 十、县(市、区)教育科学管理部门意见 十一、课题评审评分表 十二、学科评审组评审意见 十三、防城港市教育科学规划领导小组审批意见;防城港市教育科学2010年度规划课题申请·评审书《课题设计论证》活页; 谢谢大家！