新闻敏感的培养 之二.pptVIP

一、什么是新闻敏感 二、新闻敏感一般表现 三、新闻敏感的主要内涵 四、新闻敏感的心理学解读 五、新闻敏感的培养 * * 新闻敏感的培养 主讲人：王延雄 延安大学文化产业研究所所长 延安大学文学院新闻教研室主任 1、新闻敏感是新闻工作者的感官对新闻人物、新闻事件、新闻事实所蕴含的新闻价值的敏锐感知能力。它是一种职业敏感，是新闻工作者政治素质和业务素质的综合体现。西方新闻界通常称之为“新闻鼻”、“新闻眼”，某种程度上说，新闻敏感是新闻记者的生命。 新闻敏感需要在瞬间完成，要求很高，因此需要一个长期培养的过程。也就是说，记者、编辑的新闻敏感既不是与生俱有的，也不是凭空的灵机一动，它是一种责任感的驱使，是采写经验的自然流露，是知识积累的生发，是一系列心理活动的快速反映，是新闻从业者综合素质的集中体现。对于记者、编辑来说，新闻敏感是基本素质之一，是其职业个性的集中体现。是否具备良好的新闻敏感，不但在一定程度上决定着记者编辑的职业命运，更是衡量他们在政治上、业务上是否成熟的标志。反映到实际工作中，一些记者佳作迭出，总有写不完的稿件，而另一些记者却老是在叹息没有东西可写，更不要说视角独到的精品。那么，同样的环境、同样的经历，为什么会出现这样大的反差呢？关键就在于记者捕捉新闻能力的差异，其实质就是新闻敏感性的强弱之别。 2、从心理学的角度来说，新闻敏感是对事物的一种“直觉”。这种“直觉”只有与丰富的知识以及从实践中积累来的经验相遇，才能擦出新闻敏感的“火花”。积累贫乏的记者，外界的信息再强烈、再珍贵，其思维的空间也是狭隘的，不容易产生联想，更难以产生创新思维。作为记者，涉猎的知识范围越多越广，写作采访就越得心应手，灵感的光顾也会越多，因为“机遇总是偏爱有准备的人”。 注： 记者的职业特点是需要有广博的知识。对党报记者来说，除政治知识外，其他知识也很重要，置身知识大爆炸的时代，更需要树立终身学习的概念，要不断学习和接受最新的知识，广博的知识积累能使自己敏感起来。 例：如光明日报记者张小弟一次在机场遇到一学者推着一个巨大的行李箱在登机，他越看越觉得此人像电视上见过的杨振宁。但杨振宁这样的世界顶尖的名人，怎么可能一个人出差而没人陪同呢？登机后，他们竟坐在同一排。但他还是不敢贸然与他打招呼。飞机升空后，他看到此人低头并双手合十默默祈祷，想起杨振宁传记里的一个细节：一遇事便会双手合十祈祷。张小弟马上敏感地意识到，好新闻来了。他马上直呼“杨振宁教授”，两人就聊了起来。这次邂逅的结果，张小弟发了一篇得奖的新闻。 3、新闻敏感是记者对新闻价值的发现、鉴别和判断的能力，是记者的一种基本素养，是发现新闻线索、开展深度报道的先决条件，也是记者进行新闻采访的基本动力。有了较强的新闻敏感，记者才能在纷繁复杂的现象中，通过仔细观察和分析，及时地发现和捕捉具有新闻价值的事实，从中深挖出吸引读者眼球的好新闻。 注：美学上说，生活中并不缺乏美，缺乏的是发现。同样，生活中缺少的不是新闻，缺少的是发现。也就是说，记者看到，听到了，亲历了，但不等于发现，许多好新闻与没有新闻敏感的记者擦肩而过。而新闻敏感强的记者，能从平凡中洞见伟大，能从普通中窥见独特，能从砂子中发现真金。 例：有了新闻敏感，生活中到处都是新闻。人民日报原总编辑范敬宜一次下乡，住在公社的办公室里，这个晚上一点动静也没有，什么事也没发生。可是范敬宜敏感地从“什么事都没发生”的事实背后发现了重大的新闻，写出了新闻名篇：《两家子公社干部 睡上安稳觉，夜无电话声早无堵门人》。 4、所谓新闻敏感，就是新闻工作者迅速准确地判断有价值的新闻事实的能力，是记者的素养、知识、所积累的新闻实践经验与现实的新闻事实发生碰撞产生的灵感。面对同样一个事件，面对共同关注的一个题材，大家的视觉差异也许很小，感觉差异却可以很大。有没有新闻敏感，写出来的报道可能就有着天壤之别。 例：缺乏新闻敏感却使重大新闻漏掉：美国纽约时报记者泰勒刚当记者时，一次去采访一位名演员的首场演出，他去后得知，演出已被取消。既然不演了，他也就回去睡觉了。第二天，许多报纸都在重要版面报道了一条重大消息：这位著名女演员自杀了。泰勒漏掉了一条重大新闻。 注：新闻敏感不是与生俱来的，而是可以后天培养的。如何才能使自己更具有新闻敏感？可以从知识、思想和新闻线索等方面去积累。 1、快捷，即能十分迅速地捕捉事物正在或即将发生的最新变化。 1996年福建电视新闻一等奖作品：《这村里花钱得群众批》 当时农村中不少村里的财务管理混乱，导致村民对村干部的不信任感增强，甚至少数村里的村干部到村民家开展工