新人教版小学数学一年级上册教材 分析.docVIP

小学数学一年级上册教材分析? 一、内容变动? 1.加强了准备性（主要体现在第一、二单元）? （1）?把实验教材中的第一、二单元合并为第一单元“准备课”。?第一单元“准备课”包括数一数、比多少两部分内容。是由实验教材中的第一、二单元合并而成的。? 数一数是原来的第一单元，主要目的是了解学生数数的情况和经验。比多少是原来第二单元“比一比”的内容，而原来第二单元的“比高矮”“比长短”与数学学习的关系不是很大，被删去了。??（2）将“位置”由一年级下册提前到一年级上册。? 第二单元位置，主要是认识“上下、前后、左右”。是从一下移过来的，而原来“位置”中“左右的相对性”以及“用第几行第几列确定物体的位置”则删去了。?2.降低了难度? （1）平面、立体图形的认识分散编排。? 认识图形原来包括：认识立体图形和平面图形，主要是加强立体图形和平面图形之间的联系。但在实验过程中老师们反映：学生一下子接触的图形太多，认识辨别难度较大，不易掌握。因此现在本册先认识立体图形，一年级下册再认识平面图形。?（2）只认识整时。? “认识钟表”原来包括：认识整时和半时，但实验过程中教师普通 反映：半时的认识比较困难，我们把“半时”的认识移到了二年级上册。本册只认识“整时”。?二、编排特点? 1.?各领域内容穿插编排，互相搭配。? 这也是全套教材的一个特点。这册教材共九个单元，从内容上来看，可以分为准备性知识（第一、