孩子需要欣赏.docVIP

大家好！ 很高兴有机会和大家一起探讨家庭教育的话题。今天我跟大家一起交流的内容是《牵手两代——家长课程》小学段第三册第八讲——《孩子需要欣赏》。 一、教材分析： 每一个孩子都不同于任何其他孩子，天生的条件是由遗传因素决定的。每一个孩子未来智力与才能发展的物质基础是不相同的，当孩子升入三年级后，一些孩子就开始有了一些差异。这种不平衡性使得父母对孩子一些家长认识到溺爱对孩子成长的危害，就极力对孩子严格要求。从严要求孩子没有错，但是一些家长曲解了严格要求的本义，动辄严辞呵斥。唠叨、比较。在孩子成长过程中，经常使用带有惩罚性质的话语，会使孩子养成自卑胆小的性格，或者产生对立情绪。针对这一时期孩子的特点，这一讲教材选取了《妈妈，求你别唠叨》和《别那我和别人比。》两部分。【妈妈，求你 别唠叨。这一部分内容是以儿子厌倦母亲的唠叨引入话题的，在教育故事中，给我们展示了两篇文章《唠叨为了心安》从心理和生理的角度分析了父母唠叨的原因，而《妈妈再唠叨我一次吧！》则从儿女的角度抒发对于母亲唠叨的怀念，唠叨在，母亲在，唠叨没有了，母亲也就不在了。二、别那我和别人比则通过妈妈总拿自己的孩子和成绩优异的王浩比，引起了孩子的反感，导致亲子关系紧张。通过和王浩妈妈的谈话，认识到了自己教育方式上的不妥之处，从而对儿子也有了全新的认识这个教育故事告诉我们孩子经常苛刻的比较会打击孩子的自信心，可能还会引起消极抵抗。】 这