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* * 细胞分裂示意图 问题情境:某种细胞每过30分钟便由1个分裂成2个,经过5小时,这种细胞由1个能分裂成多少个? 2 2×2 2×2×2 2×2×·······×2×2 = 10个2 这个细胞分裂一次可得多少个细胞? 那么,5小时共分裂了多少次? 答:一次 : 两次 : 三次 : 五次 : 2个; 2×2个; 2×2×2个; 分裂两次呢? 分裂三次呢? 2 ×2 ×… ×2 ×2 10个2 请观察细胞分裂后的几个数式子: 2 2×2, 2×2×2 2 ×2 ×… ×2 ×2 10个2 它们有什么相同点? 答:它们都是乘法;并且它们各自的因数都相同。 2 ×2 ×… ×2 ×2 10个2 记作210 a×a ×… ×a ×a n个a 求n个相同因数a的积的运算叫做乘方 10 有理数的乘方 记作 an an 底数 指数 幂 a×a ×… ×a ×a n个a an= -34 说出下列各式的底数、指数、及其意义 (1) 53 (2) 4 2 (3)(-3) (4) (5) (- ) 3 ) ( 2 2 例1 :计算 (1) 53 (2) 4 2 (3) (-3)4 (4) ( 5 ) ) ( 2 (- ) 3 解:(1)5 5×5×5 =125 =(-3) ×(-3) × (-3) ×(-3) =81 (2) (3) = = 4×4 =16 (4) = × = (5) = × × = 观察例1的结果,你能发现乘方运算的符号有什么规律? 想一想: 乘方运算的符号规律: 负数的偶次幂是正数,奇次幂是负数 正数的任何次幂都是正数 注意:(1)一个数可以看做是这个数本身的1次方。 (2)负数或分数的乘方,在书写时一定要把整个负数(连同符号)或分数,用小括号括起来,再在其右上角写指数,指数要写得小些。 1 2 ( ) 3 如: 、(-3)2 例2:计算 (1) 102 103 104 (2)(-10)2 (-10)3 (-10)4 =10×10=100; =(-10)×(-10)=100 =10 ×10×10=1000 =10 × 10×10 ×10=10000 = (-10)×(-10) ×(-10) = -1000 = (-10)×(-10) ×(-10) × (-10) = 10000 观察例2的结果你又能发现什么规律? 想一想: 1、10的n(n0)次幂,其幂的值等于在1的后面加n个0,是n+1位数。 2、互为相反数的相同偶次幂相等,相同奇次幂互为相反数。 (-4)2底数是______指数是______(-4)2=_______ -4 2 16 34表示___个___ 相乘 4 3 (-2)3=______ -8 (+1)2003 -(- 1)2002=___ 0 - 14+1=______ 0 3或-3 ______的平方等于9 议一议 1、判断下列各题是否正确 ① 23=2 ×3 ( ) ② 2+2+2=23 ( ) ③ 23=2×2 ×2 ( ) 不正确 不正确 正确 2、1米长的小棒,第一次截去一半, 第二次截去剩下的一半,如此下去, 第5次后剩下的小棒有多长? 答案: 米 课堂小结 通过这节课的学习,你有哪些收获? 课堂作业 p85. 1、2 珠穆朗玛峰是世界的最高峰,它的海拔高度是8848米。 把一张足够大的厚度为0.1毫米的纸,连续对折30次的厚度能超过珠穆朗玛峰。这是真的吗? ≈ ≈
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