中学历史学科考试命题的的思路和的技巧.ppt

高三历史新课程培训——《高考考试说明》解读 福州三中 马平 E-Mail:map568@ 中学历史教学的基本问题： 中学历史应该教什么？ 中学历史应该怎样教？ 中学历史应该持什么观念去教？ 这三个问题，是新旧课程都同时面对的，而对这三个问题的不同解答，也就成为了新旧课程的分水岭。 ①中学历史教学应该教什么？ 旧课程：教历史教材→教材观 新课程：教历史课程→课程观 ②中学历史课程应该怎样教？ 旧课程：为记忆而教→学会记忆 新课程：为理解而教，为行动而教 →学会理解 ③中学历史课程应该持什么观念去教？ 旧课程：学历史是为了认识过去的事物 →过去性 新课程：学历史是为了认识现实、关注 未来→时代性、实践性 10、适应使用经全国中小学教材审定委员会初审通过的各版本普通高中课程标准实验教科书的考生。 2008年广东历史卷 阅读材料，结合所学知识回答问题。 【材料】 兔 【得名】┅┅ 【集解】┅┅（时珍曰）┅┅或谓兔无雄，而中秋望月中顾兔以孕者，不经之说也。┅┅ 肉 【气味】辛，平，无毒。┅┅（弘景曰）兔肉为羹，益人。妊娠不可食，令子缺唇，┅┅（藏器曰〕兔┅┅，子从口出，故妊妇忌之，非独为缺唇也。 【主治】补中益气 【发明】┅┅其性