2020中考（冀）道德与法治总复习练习题：大题突破 重要考点专练.doc

大题突破　重要考点专练 姓名：________　班级：_______　限时：_______分钟 1．关注视频，乐享生活。(10分) 材料一：自编自导自演，拍个短视频给生活加点料；录一段短视频，展现一番鲜活的城市形象；还有检察院专门录制短视频，通过真实案例推行法治教育……如今短视频日益“渗入”日常生活，甚至有人认为短视频已成为视频领域的第三极，与电视台和网络视频节目成鼎足之势。 (1)结合材料一与生活实际，谈谈短视频快速发展给我们的生活带来的影响。(4分) 材料二：“内涵福利社”等3款短视频应用被关停下架、12款网络短视频平台被要求下架并全面整改……国家网信办会同五部门开展网络短视频行为集中整治，依法处置了一批违法违规网络短视频平台。 (2)从法律的作用角度，简要评析材料二中的举措。(4分) (3)作为网民的一员，请你谈谈短视频行业的发展方向。(2分) 2．关注公共文明，维护公共秩序。(9分) 材料一：孙某乘坐高铁时霸占他人座位，被警方给予治安罚款200元的处罚，铁路客运部门将该男子的信息记录在铁路征信体系中，在一定期限内限制其购票乘坐火车；王某乘坐地铁时多次出现随意进食、乱丢垃圾、逃票等行为，被警方处以行政拘留和罚款。 材料二：上述公共场所的不文明现象通过网络曝光，引起了社会极大的关注，网友们纷纷谴责这些不文明行为，有一部分“义愤”的网友，通过网络曝光了王某和孙某的姓名、电话、单位等个人信息，甚至进行辱骂和威胁。 (1)材料一中警方的处理产生了哪些积极的社会影响？(4分) (2)从道德的角度分析，材料一中孙某和王某应提高哪些意识？(3分) (3)据以上材料和问题，概括提升公共文明的途径。(2分) 3．回应诉求，感受权利。(9分) 材料一：英雄烈士的精神深入人心，并激励着我们不断前行。但生活中时常出现这样的现象：一些人通过不切实际的主观想法，传播一系列有损英雄形象的言论，2018年5月1日，《中华人民共和国英雄烈士保护法》正式施行，英雄烈士有了法律保障。 法律连线 第二十六条　以侮辱、诽谤或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉，损害社会公共利益的，依法承担民事责任；构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。 ——摘自《中华人民共和国英雄烈士保护法》 (1)如果发现网络上有人歪曲、丑化、亵渎英雄烈士，我们应该怎样做？(1分)由此体会英雄烈士保护法与我们的关系。(2分) 材料二：在埃塞俄比亚飞机空难中，有一位遇难者是中国某高校女大学生，没想到，这桩人间悲剧在一些网民眼中成了又一次网络暴力的“靶子”。女孩的微博账号、学校、照片先后曝光，有网民在其微博下恶语相向。人大代表徐征指出：对生命的尊重与崇尚是人类最基本的观念，现在法律在人肉搜索、网络暴力事件频频发生，遏制网络暴力上应有所作为。 (2)据材料一及“法律连线”得到的启示，选取一个角度，提出遏制网络暴力法律上应有的作为。(注意先明确角度再作答，3分) (3)据以上材料及问题，谈一谈解决徐征代表的诉求的影响。(3分) 4．热议社会话题。(9分) 材料一： 材料二：最高人民法院发布“公交车司乘冲突引发刑事案件分析”的报告指出：纠纷多因车费、上下车地点等小事而起，合计占比近六成；超半数案件有乘客攻击司机的行为，更有近三成出现乘客抢夺车辆操纵装置的情况。 (1)材料一漫画中的“霸座”行为属于何种违法行为？(1分)对“霸座”行为的法律制裁向公众传递出了怎样的明确信号？(2分) (2)从道德角度讲，材料二中的“乘客”应有怎样的反思？(2分) (3)据材料一中漫画得到的启示，提出实现司乘无冲突的设想。(4分) 5．传承中华文化。(10分) 材料一：《国家宝藏》让“国宝”“文物”活起来，《中国诗词大会》让吟咏诗歌成为时尚，《见字如面》让文化情感产生互动，更不用说《朗读者》《记住乡愁》等文化类的电视节目品牌，一经推出就广受人民群众的喜欢和追捧。从整理优秀传统文化典籍、开通运行“中国古籍资源库”，到推动戏曲进校园、进乡村，一批批“以古人之规矩，开自己之生面”的作品走近国民，走进人心，中华优秀传统文化焕发出新的时代风采。 材料二：“行到水穷处，坐看云起时”充满着闲适洒脱；“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”感慨着世事变幻；“慷慨倚长剑，高歌一送君”充满着鬃迈奋勇。我们需要诗歌，更需要越来越多的具有中国特色、中国气派、中国风格的文化作品，以更好地满足人民群众文化的获得感和幸福感。 结合上述资料，运用所学知识，思考下列问题。 (1)上述材料说明了什么道理？(6分) (2)请你写出自己最喜欢的一句诗歌，并说明理由。(4分) 6．阅读材料，综合运用所学知识回答问题。(8分) 回望历史长河，宪法始终与国家前途、民族命运、人民幸福息息相关。 材料一：1954年，第