思想道德修养专题五、弘扬爱国传统.pptVIP

专 题 三 爱国主义“就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的情感”。 一　中华民族的爱国主义传统 中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。 爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。 一、爱国主义的科学内涵（重点） 爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。 爱国主义的实质： 它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。 资料1： 华罗庚的信 1950年2月新中国成立不久，就带领全家回国。途经香港，特给留美的中国学生写了一封公开信，动员大家回国建设社会主义祖国。 信中说：“谁给我们特殊学习机会，而使得我们大学毕业，谁给我们必需的外汇，因之可以出国学习？还不是我们的同胞吗？还不是我们千辛万苦的父母吗？受了同胞们的血汗栽培，成为人才之后，不为他们服务，这如何可以谓之公平？如何可以谓之合理？朋友们，我们不能过河拆桥……朋友们！梁园虽好，非久居之乡，归去来兮！……为了抉择真理，我们应当回去，为了国家民族，我们应当回去；为了人民服务，我们也应当回去；就是为了个人的出路，也应当早日回去，建立我们工作的基础，为我们伟大祖国的建设和发展而奋斗！” 资料2： 钱学森的中国情结 “我从1935年去美国，1955年回国，在美国呆了20年。20年中，前三四年是学习，后十年是工作，所有这一切都是在作准备，为回到祖国后能为人民做点事。我在美国那么长时间，从来没想过这辈子要在那里呆下去”。 （二）大学生为什么要爱国 （二）大学生为什么要爱国 1.祖国——我的根脉 　　对于一个公民来说，你属于某一个国家。如果一个人没有祖国，那就只能像无根的浮萍一样，飘荡流浪……。又到哪里去寻找安全和舒心？ （二）大学生为什么要爱国 2.祖国——我的母亲 　　我们与父母有着不可改变的血缘关系。同理，人与国家也是一种天然的血缘关系。 　　人必须爱父母这叫孝；人又必须爱祖国这叫忠。忠孝二字是人类的基本道德，是对自己的父母和祖国的回报。 （二）大学生为什么要爱国 3.祖国——我的报效之地 　　我们大学生十几年寒窗苦读的目的就是要在走上社会后，投身到报效祖国的实践中去，为中华民族的复兴献出自己的聪明才智。 （三）爱国主义是历史的、具体的 1.爱国主义是一个历史范畴 在现阶段，爱国主义主要表现在献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一的事业。 爱国主义随着国家的产生而产生、发展而发展。在未来的共产主义社会，国家消亡后，爱国主义就会失去存在的条件和意义。 （三）爱国主义是历史的、具体的 2.在阶级社会中，爱国主义具有阶级性 不同的阶级对待祖国的感情，既有一致的方面，也有差异的方面，甚至有对立的方面，这是阶级性的反映。 （三）爱国主义是历史的、具体的 3.爱国主义是对整个民族大家庭的热爱 我们今天讲的爱国就是爱社会主义的中华人民共和国。特别是每当民族兴衰荣辱的紧要关头，爱国主义总是显示出它的巨大的精神力量。 二、爱国主义的优良传统 近代爱国主义——变革御侮、拯救危亡困境中的中国 【人物】林则徐：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 三、爱国主义的时代价值 （一）爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱 （二）爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带 （三）爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力 ［思考题］ 1.爱国主义的基本内涵是什么？ 2.爱国主义有哪些优良传统？ 3.爱国主义的时代价值体现在那些方面？ 二　新时期的爱国主义 一、爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一 二、爱国主义与经济全球化 三、爱国主义与弘扬民族精神 四、爱国主义与弘扬时代精神 一、爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一 中国的历史和现实都充分证明了，只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。 社会主义在中国，集中地代表着、体现着、实现着国家、民族和人民的根本利益。 “有人说不爱社会主义不等于不爱国，难道祖国是抽象的吗？不爱共产党领导的社会主义的新中国，爱什么呢？港澳、台湾、海外的爱国同胞，不能要求他们都拥护社会主义，但是至少也不能反对社会主义的新中国，否则怎么叫爱祖国呢？” ——邓小平 有人诬蔑中国人民的爱国主义为“狂热的民族主义”、“狭隘的民族主义”，把爱国主义与社会主义相统一说成是“爱国主义的异化”，断言“如果没有近代西方殖民征服人类，特别是东方民族所有优秀的自然才能将永远沉睡，得不到发展”，“殖民化在世界范围内推动了现代化进程”。 非理性的民族主义主要有以下四